ALGUNOS METODOS DE ESTUDIO2


TIPOS DE TÉCNICAS DE ESTUDIO

Técnicas de estudio de planificación:

Son instrumentos que nos permiten planificar nuestras sesiones de estudio de la manera más óptima. Aquí pueden encontrarse:
Técnicas de productividad personal
Técnicas de gestión de tiempo
Técnicas de desarrollo de hábitos.

Técnicas de estudio de síntesis:

Nos permiten resumir el material a estudiar de la manera másapropiada para el estudio y quedarnos con la información más importante y relevante.
Elaboración de conceptos y categorización
Búsqueda de palabras clave
Elaboración de resúmenes
Mapa conceptual
Mapas mentales

Técnicas de estudio de ejecución:
Nos permiten mejorar el mismo acto de estudiar y ejecutar las acciones más apropiadas para el aprendizaje del material. Mnemotecnias como las siguientes entraríanen esta categoría:
Palabras clave
Asociación de pares
Sistemas de perchas
Asociaciones mentales
Acrónimos
Técnicas de estudio de motivación:
Nos permiten mantener el interés en el material a estudiar.
Técnicas de visualización
Técnicas de PNL
Fijación de objetivos



Técnicas de estudio de evaluación y autorregulación:
Proporcionan retroalimentación sobre la efectividad de las técnicas aplicadas yel material aprendido y nos indican cómo hemos de variar nuestro método de estudio para optimizar nuestro aprendizaje.

Técnicas de estudio orientadas al material que debemos estudiar:
Dependiendo del tipo de material que debemos estudiar será más conveniente utilizar un tipo de técnica u otro. El primer paso para saber que técnica debemos emplear es tener siempre presente qué tipo de informacióny datos se encuentran en el material a estudiar. Principalmente podemos encontrarnos con tres tipos de información distinta:

Datos razonables:
Es información que por su naturaleza deberemos emplear la lógica, el razonamiento y la resolución de problemas para aprenderla. Materiales y asignaturas como las matemáticas, física o química podrían e entrar en esta categoría.
Datos conectados oepisódicos: 
Es información que está estructurada en forma de procesos, descripciones, narración de historias, eventos etc. y que se caracterizan por tener descripciones, un nexo en común, secuencias o episodios en la exposición de la información y patrones que se repiten. Materiales y asignaturas que tienen estas características pueden ser: historia, literatura, conocimiento del medio y asignaturas ymateriales similares.
Datos en bruto:
Son ese tipo de datos que como dicen muchos de nuestros alumnos se los tienen que aprender “porque sí” o de pura memoria. Son datos que de alguna manera son como una roca en bruto y una vez pulidos se puede elaborar conocimiento con ellos. Es un tipo de información que no se puede razonar y que tampoco tiene ninguna conexión entre ella.
Datos de este tipo son lascapitales de países, datos geográficos, huesos del cuerpo, músculos, vocabulario de otros idiomas, nombres de personas y de objetos etc.

Importancia de las técnicas de estudio.
La mejor manera de sacar provecho a todas estas técnicas es utilizarlas en el marco de una estrategia de estudio adaptada a nuestras necesidades. Es muy importante definir cuál va a ser nuestro objetivo en nuestro estudiopara delinear una estrategia que nos lleve a su consecución.
Utilizar estas técnicas sin tener claro hacia dónde nos dirigimos puede ser provechoso pero estará a años luz de los resultados que conseguiremos si aplicamos una estrategia bien diseñada, adaptada a nuestra situación personal y sabiendo cómo y cuándo utilizar cada técnica de la mejor manera posible. Si carecemos de una estrategia deestudio adaptada a nuestras necesidades es cómo carecer de la receta para elaborar una comida. Podemos tener unos ingredientes extraordinarios pero no podríamos cocinar nada si no sabemos cómo combinarlos y prepararlos.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TECNICAS DE ESTUDIO

MÉTODO PQRST
Este método prioriza la información en una forma que se relaciona directamente con la forma en que se pediría usar esta...