Algunos Modelos De Intervencion En El Trabajo Social Con Fam

Algunos Modelos de Intervención En el Trabajo Social con Familia

Análisis Comparativo de los Modelos Psicosocial, de Solución de Problemas y Sistémico.
Material didáctico preparado por la docente Nelda Rodríguez S., profesora titular de la Escuela de Servicio Social de la Universidad de Valparaíso, para el Seminario Nacional; “Familia y Trabajo Social”



Modelo Psicosocial
Modelo Solución deProblemas
Modelo Sistémico
Premisas Básicas o Visión del Hombre
La dirección de la conducta individual está determinada por la capacidad del individuo para desarrollar sus procesos “yoicos”
Se basa en la creencia del crecimiento potencial en los sistemas humanos
Reconoce que las decisiones sobre lo que el individuo quiera y haga son decisiones cognoscitivas que envuelven procesos racionales.
Cadapersona es experta sobre sí misma y ninguna persona es experta legítima para otros.
Los sistemas familiares tienen propiedades que son diferentes y no deducibles de las propiedades de los individuos en particular.
La conducta sintomática es el producto de la manera como la persona enfrenta las relaciones íntimas y la forma que los otros envueltos en estas relaciones interactúan con otros.
Laconducta sintomática no será eliminada si no cambia la estructura familiar (E. Estructural)
Esquemas conceptuales
Teoría del Ego (Erikson)
El sistema psíquico consiste en tres sistemas básicos; el ego, el id y el superego.
El id y el superego están supeditados al ego.
El eje fundamental de los procesos del ego, están constituidos por el lenguaje, el pensamiento y los actos, y representan lasmaniobras de adaptación ante las fuerzas internas y externas.
Los fenómenos psicológicos y las estructuras biológicas han sugerido una historia evolutiva similar: los fenómenos de ambos órdenes se hallan estrechamente interrelacionados.
El ego reúne los dos desarrollos evolutivos; la vida interior y su proyecto social.
El funcionamiento psicosocial es el resultado de las interrelaciones entre lasdistintas partes del sistema psíquico y las demandas del ambiente

Teoría de Roles, Teoría del Ego, Teorías del Desarrollo Humano, Teorías de la Comunicación. Otras específicas relativas al conflicto o problema
Teoría de Sistemas
Terapia Existencial
Terapia Estratégica
Terapia Estructural
Teoría de la Comunicación
Teoría del Ciclo Vital.
Cambios de la Conducta
La conducta es el producto entre lapersona y el medio ambiente
El comportamiento disfuncional puede cambiarse a través de un fortalecimiento de las capacidades internas del individuo. Es decir, el fortalecimiento del ego a través del “insight” y del trabajo en las áreas conflictivas
Para que el cambio se genere tiene que sentirse malestar, y la esperanza de poder lograr la meta.
El compromiso productivo en el proceso depende delbalance de la esperanza – incomodidad que experimentan las personas.
Toda conducta, incluso las desviadas, es vista como una función de la preservación de la homeostasis familiar.
En el enfoque estructural el paciente sólo podrá eliminar sus síntomas, si cambia la estructura y organización familiar.
Foco principal del estudio
Los procesos del egos y su grado de adaptación frente a las demandasinternas y externas
Está vinculado con el área de conflicto del cliente, las destrezas personales y el grado de incomodidad que le genera la situación
Debe apuntar a la estructura organizacional básica de la familia
Fuente de dificultad
Puede radicar en el individuo, en el medio o en la interacción de ambos
Falta de destrezas del cliente para comprender y enfrentar el conflicto de manera eficazDisponibilidad de recursos.
La familia se vuelve disfuncional en el enfoque estructural cuando no desarrolla respuestas adaptativas frente al stress, rigidizando fronteras y transacciones organizacionales y rehusándose a considerar alternativas
Interpretación de los síntomas
Los síntomas constituyen una manifestación de problemas o conflictos internos en su interacción con el medio
Traduce la falla de...