Algunos
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 15 de febrero de 2013
Ideas renovadas
Realizamos experiencias
Experiencias con agua
1) Comprobar las características del agua: olor, sabor, color, transparencia. 2) Verter agua en distintosrecipientes (volumen y conservación). 3) Pesar. 4) Experimentar con sólidos y líquidos que flotan o se hunden. 5) Hacer diluciones de distintos materiales y sustancias. 6) Comprobarla permeabilidad de diferentes materiales. 7) Pintar con agua y pincel el suelo, ver cómo se seca. Mojarse las manos y dejar huellas en distintas superficies. 8) Regar lasplantas con el agua usada para estas actividades. 9) Dialogar sobre un problema de gran actualidad: la sequía. Causas, consecuencias y problemas para nuestra vida diaria.
¿Cómohacer una balanza?
Se puede hacer una balanza con un palo de escoba, una percha de madera y un tornillo con tuerca.
Experiencias con aire
1) Inhalar y expulsar aire. 2) Buscarformas de aire atrapado: globos, burbujas,
pompas, ruedas, pelotas, flotadores. 3) Jugar con infladores, abanicos o artilugios para hacer pompas. 4) Construir, observar y jugarcon elementos que se muevan con aire: cometas, molinetes, móviles, carillones, veletas. 5) Hacer carreras de plumas moviéndolas con soplidos o con abanicos; carreras de globos.Experiencias con tierra
Materiales: 7 tierra fértil 7 compost 7 arena arcilla 7 humus de lombriz 7 piedras 7 tierra del patio. 1) Diferenciar texturas por color u olor. 2)Observar tierra a través de una lupa. 3) Mezclar los distintos tipos de tierra con agua. 4) Pesarlos con y sin agua. 5) Tamizarlos, comprobar la nueva textura. 6) Aprovechar losmateriales empleados en esta actividad para llenar una maceta y plantar semillas.
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www.ediba.com
Material complementario. Maestra Infantil N.º 99 • Febrero 2012
Realizamos experiencias
Experiencias con agua
1) Comprobar las características del agua: olor, sabor, color, transparencia. 2) Verter agua en distintosrecipientes (volumen y conservación). 3) Pesar. 4) Experimentar con sólidos y líquidos que flotan o se hunden. 5) Hacer diluciones de distintos materiales y sustancias. 6) Comprobarla permeabilidad de diferentes materiales. 7) Pintar con agua y pincel el suelo, ver cómo se seca. Mojarse las manos y dejar huellas en distintas superficies. 8) Regar lasplantas con el agua usada para estas actividades. 9) Dialogar sobre un problema de gran actualidad: la sequía. Causas, consecuencias y problemas para nuestra vida diaria.
¿Cómohacer una balanza?
Se puede hacer una balanza con un palo de escoba, una percha de madera y un tornillo con tuerca.
Experiencias con aire
1) Inhalar y expulsar aire. 2) Buscarformas de aire atrapado: globos, burbujas,
pompas, ruedas, pelotas, flotadores. 3) Jugar con infladores, abanicos o artilugios para hacer pompas. 4) Construir, observar y jugarcon elementos que se muevan con aire: cometas, molinetes, móviles, carillones, veletas. 5) Hacer carreras de plumas moviéndolas con soplidos o con abanicos; carreras de globos.Experiencias con tierra
Materiales: 7 tierra fértil 7 compost 7 arena arcilla 7 humus de lombriz 7 piedras 7 tierra del patio. 1) Diferenciar texturas por color u olor. 2)Observar tierra a través de una lupa. 3) Mezclar los distintos tipos de tierra con agua. 4) Pesarlos con y sin agua. 5) Tamizarlos, comprobar la nueva textura. 6) Aprovechar losmateriales empleados en esta actividad para llenar una maceta y plantar semillas.
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