Alianza Por La Calidad De La Educacion
Educación Secundaria con Especialidad en Formación Cívica y Ética
Alianza por la calidad de la educación
Propósitos y contenidos de la educación básica
Profesor: Edgar Iván Morentín Ramírez
Alumna: Fabiola Gpe. Guizar Aldaco N/L: 18
1° B
La situación actual de la educación en México no ha sido la mejor, con eltranscurso de los años se ha tratado de hacer mejorías que sean significativos para nuestra educación, es esa la razón principal por la que se creó ésta alianza, pero sólo será un proyecto simple si no tiene la participación de la sociedad misma.
La educación es la base de una sociedad, que ésta sea formada con valores formativos para hacer posible la convivencia entre la humanidad, hacerlosmejores personas y desarrollar sus capacidades intelectuales.
La alianza por la calidad de la educación busca atender cada una de las partes que conforman a la educación, comenzando con la modernización de las escuelas como la mejora de las estructuras y las nuevas tecnologías, para luego pasar por la profesionalización de los docentes y de las autoridades educativas, para después atender laalimentación del alumnado para su mejor desempeño y así prepararlos para la vida y el trabajo implementado los valores como base y como último punto tenemos evaluar las acciones que se han venido tomando y ver si hay algún error y mejorar. Es de sabios reconocer sus errores y buscarles solución.
Índice
Alianza para mejorar la educación………………………………………………………4Antecedentes………………………………………………………………………………4
Eje 1. Modernización de los centros escolares………………………………………...5
Eje 2. Profesionalización de los maestros y de las autoridades educativas………..5
Eje 3. Bienestar y desarrollo integral de los alumnos…………………………………6
Eje 4. Formación integral de los alumnos para la vida y el trabajo………………….7
Eje 5. Evaluar para mejorar………………………………………………………………7Conclusión………………………………………………………………………………....8
Bibliografía…………………………………………………………………………………8
La alianza por la calidad de la educación
Es una alianza hecha para mejorar la calidad de la educación en México, busca que la sociedad tome como parte de sus metas alcanzar un nivel óptimo de educación así como la transformación del sistema educativo.
En elaño 1989 en el SNTE se comienzan a hacer “castillos en el aire” para mejorar la educación, comienza como una idea sin fundamentos a lo cual la CEN del SNTE convoca a la Movilización Nacional para la modernización Educativa.
No fue sino hasta en 1991 cuando se elabora la propuesta del SNTE para mejorar la educación hecha por la Fundación para la Cultura del Maestro Mexicano, entonces es cuandorealmente se van cumpliendo esos “castillos” que se venían haciendo años atrás. Y para el año siguiente se firma el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica, entonces aquí es donde realmente se le va tomando en cuenta y se ve apoyado por el gobierno.
Tres años después de la firma de este acuerdo, se hace un congreso en el que participarían las autoridades del SNTE y deGobierno para hacer lo que se le llama “Las 10 propuestas para mejorar la educación”: en la que se veía las necesidades y demandas existentes de la educación y de ésta forma mejorarla.
En el 2002 es cuando ya se involucra de lleno el Gobierno Federal, el Estatal, los tres poderes, personas importantes y la sociedad misma, firmando el “Congreso Social por la Calidad en la Educación”.
Como sepuede apreciar para que se pudiera llevar a cabo dicha alianza, se necesitó de la participación de todos, y de hacer una serie de procesos para que de alguna forma ésta alianza fuera hecha de la mejor manera posible, y así echarle la mano a la educación para cosechar sus frutos.
La alianza está conformada por el Gobierno Federal y el SNTE, en ésta también tiene una participación importante el...
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