Alice Miller

El Drama Del Niño Dotado
Alice Miller
Depresión y grandiosidad: dos formas de regenación.
* Todo niño tiene la legítima necesidad de ser observado, comprendido, tomado en serio y respetado por su madre.
* Durante las primeras semanas y meses de vida le es imprescindible poder disponer de su madre, utilizarla y ser reflejado por ella.
* A fin de que una mujer pueda darle a su hijolo que le es indispensable para toda la vida, es imprescindible que no se le separe del recién nacido.
* Si son separados cuando es recién nacido el niño de la madre, se pierde la oportunidad del bonding que les proporciona la sensación de ser una sola persona, una unidad.
* Este contacto le proporciona al niño seguridad y la protección necesaria para que pueda confiar en su madre.
*Le trasmite a ésta una seguridad instintiva que le ayude a entender y dar respuestas a las señales de su hijo.
* Esta primera familiaridad mutua se vuelve luego irrecuperable, y su carencia puede impedir muchas cosas desde el principio.
* Una mujer que experimenta el bonding con su hijo correrá menos peligro de abusar de él, y estará en condiciones de protegerlo de los malos tratos delpadre.
* La mujer que no tuvo el bonding con su hijo, lo podrá ayudar a superarlo si gracias a la terapia y a la superación de su represión, toma consciencia de dicha carencia.
* La madre que no atiende las necesidades del niño, este tiende a escindir o repirmir sus necesidades, pero éste vivirá sin saberlo.
* Lo que la madre no haya recibido se su propia madre en su memento lo puedeencontrar en su hijo.
* Lo que puede causar estas situaciones es la pérdida del YO y la depresión.
* Se pueden dar dos vertientes:
Grandiosidad.
* Es admirado y tiene esa necesidad de ser admirado.
* Tiene que realizar todo con brillantez.
* También él se admira a causa de sus talentos, belleza, atributos, inteligencia, por sus éxitos y rendimientos.
* Si algo le falla:la depresión se vuelve inminente.
Depresión
1. Enfermedades graves, invalidez o envejecimiento.
2. Relevo por fases.
3. Mantener la ilusión de la atención y disponibilidad de los padres gracias a rendimientos extraordinarios.
Puntos en común:
1. Un falso YO, que ha conducido a la pérdida del YO verdadero.
2. La fragilidad de la autoestima, que tiene sus raíces no en laseguridad del propio sentir y querer; sino en la posibilidad de realizar el falso YO.
3. Perfeccionismo
4. Renegación de los sentimientos despreciados.
5. Relaciones de explotación.
6. Un gran miedo a perder el cariño; de ahí una gran disponibilidad a adaptarse.
7. Agresiones escindidas.
8. Proclividad a las humillaciones.
9. Proclividad a los sentimientos de culpa y devergüenza.
10. Desasosiego.
Por tu propio bien: Raíces de la violencia en la educación del niño
Alice Miller
Pedagogía negra
INTRODUCCIÓN
Es difícil para un padre tolerar ciertas facetas de su hijo, lo que resulta doloroso si se ama al niño. La generosidad y la tolerancia no se logran con el conocimiento intelectual; puesto que no te protegerán de la irritación que te provocará el niñocuando no responda a tus expectativas o necesidades o amenace tus mecanismos de defensa. Si no se revive y elabora conscientemente el desprecio que nos demostraron en nuestra infancia volveremos a repetirlo.
El niño no tiene un gran camino recorrido y su tolerancia hacia los padres no conoce límites, cualquier crueldad, gracias al amor del niño, queda a salvo de ser descubierta.
La antiguapráctica de la mutilación física, explotación y acoso del niño ha sido sustituida por una forma de crueldad espiritual, llamada <<educación>>. En algunos lugares se iniciaba durante la lactancia (fase de unión simbiótica entre madre e hijo), este condicionamiento temprano garantizaba que el verdadero estado de cosas casi no pudiera ser descubierto por el niño.
El niño depende del amor de...