Alicia Camiloni Justificacion De La Didactica

1-JUSTIFICACION DE LA DIDACTICA-¿Por qué y para que la didáctica?
Argumentos a favor de la didáctica:
A) La educación (según la sociedad, cultura y hombre que lo sustente) tomo varias formas. En lahistoria pudimos ver que muchos se sustentan sobre formas de persuasión y adoctrinamiento. El logro de los fines se impuso sobre los medios pedagógicos .Esto pasa cuando importan más los resultadosque el modo de formación y la libertad del sujeto. Las formas de influencia sobre otras personas no son modos legítimos de educación.
B) Se puede enseñar de distintas maneras como paso a lo largo de lahistoria (por lectura de obras pedagógicas, relatos u observaciones directas).Aun hoy se enseña con una gran cantidad de estrategias diferentes.
C) Los contenidos de la enseñanza vienen de camposdisciplinarios organizados demarcados de acuerdo con los objetos de conocimiento que se ocupan, metodologías de investigación y validez de los conocimientos, los temas que tratan y los conceptos queconstruyen. La enseñanza no transmite los conocimientos disciplinarios con la misma lógica que se descubrieron y organizaron.
D) Las decisiones de que hay que aprender y lo que las personas deben aprender(niñez hasta adultez) vario según lo social, cultura, político, etc, de cada pueblo, cultura, época. Las tradiciones en la actualidad quizás lograron convencer en la actualidad de que ciertoscontenidos se enseñan en determinadas instituciones y edades, como así también los programas de formación y componentes se sostengan a lo largo del tiempo mas allá de los cambios que la historia de laeducación sufrió.
E) La historia y la sociología nos muestran (más allá de la democratización de la educación escolar a sectores que antes no tenían acceso a la educación formal) los aprendizajes no soniguales para todos. Solo algunos alumnos lograr desarrollar habilidades cognitivas y niveles de conocimiento, otros fracasan sin completar los estudios o sin acceder a niveles superiores.
F) Algunos...