alicia

PROPUESTA PEDAGOGICA
MOMENTO: Juego Estructurado en el Aula

I-DATOS INFORMATIVOS

IEI. ……………………………………………………………
Aula Edad de los alumnos ……….. Nº de alumnos:………………
Nombre de la Docente: …………………………………………………
Nombre de la Capacitadora: …………………………………………..
Fecha……………………………………..Hora inicio…………….……Termino……………..………..

Sectores / áreas o ambientesorganizados:

…………………………………………………….. ……………………………………………….
…………………………………………………….. ……………………………………………….
…………………………………………………….. ………………………………………………..


II.- DESARROLLO DE LAACTIVIDAD


FECHA

ACTIVIDAD
RECURSOS
28/05/09
Organización de los niños y niñas:
Dialogamos con los niños quienes estarán sentados frente a la capacitadora, y les pediremos que piensen a quesector les gustaría ir, luego les indicamos que cuando elijan un sector se colocarán unos collarines que indica el sector donde estarán, y que además no podrán pasarse a jugar a otro.Planificación:
Luego de acuerdo a cada sector escogido los niñ@s se agrupan, conversan, y dicen que es lo que harán, la capacitadora se acerca y por medio de preguntas se informa sobre lo que van a hacer y puedeorientar si fuera necesario.

Ejecución :
Los niñ@s desarrollan el trabajo manipulando diferentes materiales del sector y compartiendo las experiencias, la capacitadora hará un recorrido por lossectores tratando de no interrumpir, observando el desempeño de cada uno.
Los niños y niñas se expresan libremente a través de diferentes acciones.

Evaluación:
Entonar la canción “todossentaditos” y los invitaremos a sentarse en su lugar dejando todo como está en los sectores.
Los ponemos en semicírculo sentados e iremos preguntando a unos cuantos sobre que sector le ha tocado, qué es loque ha hecho y con quienes ha jugado y cómo han trabajado. Les podemos preguntar ¿qué hiciste tú? , cómo te salió?

Orden:
Pedimos a cada grupo que se encargue de dejar todos los materiales en...