Alienación y consumismo

6-7-2014

DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
GERENCIALES II
IDENTIDAD PERSONAL Y
DESARROLLO GERENCIAL

INTEGRANTES:
AVILA ANGULO, KATTYA LIZBETH
GONZALEZ AYBAR, SERGIO ANTONIO
SUÁREZ ARANGOYTIA, JULIO MANUEL
VERÁSTEGUI DÁVILA, SONIA PATRICIA

ÍNDICE

1. Conceptos de autonomía, autodesarrollo y reflexividad

1

2. Conceptos de alienación, enajenación y consumismo

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3.Bibliografía

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4. Anexos

4

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Desarrollo de competencias gerenciales II
1

Desarrollo Personal y Gerencial: conceptos de autonomía, auto-desarrollo y reflexividad.
1. Autonomía: Whetten y Cameron (2011) definen la autonomía como “la oportunidad de elegir
cómo y cuándo realizar un trabajo”. Por otrolado, Hackman, Oldham, Janson y Purdy (1975)
citados por Whetten y Cameron (2011) sugieren que la autonomía es uno de los aspectos del
trabajo para la motivación y factor clave que contribuye a la atenuación del estrés laboral e
incrementar la satisfacción y la productividad. Este planteamiento es respaldado por la Teoría Y
de McGregor, la cual tiene una visión positiva y flexible basada en laconfianza, supervisión abierta
y participativa, la cual promueve la autonomía, satisfacción y retención del trabajador de forma
más eficiente que bajo otros paradigmas de gestión (Daft, 1995; McGregor, 1960). La autonomía
no implica que un trabajador puede hacer lo que le guste, cuando quiera y en cualquier forma
que lo decida. (Levi,L, 1988).
Por tanto, entendemos por autonomía como un factorclave para conseguir la satisfacción y
productividad a través de la libertad de actuar.
2. Autodesarrollo: Turak (2014, ¶4) afirma que “lo que importa es darse cuenta de que la razón de
que nacieras es convertirte en el mejor ser humano que puedas ser. El desarrollo personal –
entendido como autodesarrollo- no es una herramienta para alcanzar una meta más grande.
Convertirse en un ser humanocompleto ya es la meta más grande y más noble a la que puedas
aspirar”.
En este sentido, autodesarrollo implica conciencia y voluntad, factores elementales para buscar
convertimos en el mejor ser humano que podamos a través del aprendizaje permanente y en
beneficio propio y de la sociedad en su conjunto.
3. Reflexividad: Podemos entender por reflexividad como la cualidad de introspección, lamirada o
análisis interior que se dirige a los propios actos (DRAE, 2011).
Castellano (2007) cita los modos de reflexión propuestos por Reynolds (1997), detectando algunas
falencias, como en el caso de la reflexión instrumental, la cual si bien facilita la resolución de
problemas, afecta a terceros y al medio ambiente. Estos últimos pretenden ser incluidos por la
reflexión consensual; sinembargo, ésta provocaría una conciencia poco clara sobre las
consecuencias del análisis y las decisiones tomadas. Del mismo modo cita a la reflexión crítica, la
que si bien cuestiona y procura cambios radicales, su aplicación ocasiona un distanciamiento de
los diferentes grupos de interés. Castellano ante esto sugiere una reflexión transformacional, la
cual “procura la creación de nuevasrealidades que permitan el florecimiento humano”
(Castellano, 2007, p 4).
4. Conclusión:
En este orden de ideas, podemos concluir que los conceptos de autonomía, autodesarrollo y
reflexividad quedan entrelazados entre sí, teniendo como común denominador la conciencia,
voluntad y libertad para la búsqueda de un ser humano completo.____________________________________________________________________________________________
Desarrollo de competencias gerenciales II
1

Desarrollo Personal y Gerencial: conceptos de alienación, enajenación y consumismo.
1. Alienación: Gurméndez (1989) le da un sentido derivado al significado inicial en inglés y define
alienación como “pérdida de una parte de sí mismo o de un bien propio, para obtener una
seguridad o ventaja personal”.
Por otro...