alimacias

Condicionamiento Clásico
Pavlov tenía un perro con el que experimentaba. Este perro tenía conectado un aparato en la boca para saber si producía saliva.
Entonces le traían comida y veían cómosalivaba. El caso es que cada vez que le traían la comida hacían sonar un diapasón. 
Se dieron cuenta por casualidad de que después de hacer esto unas cuantas veces, el sólo sonido del diapason hacía queel perro salivase.
Poniendo nombre a las cosas...

Términos:
EI (estímulo incondicionado): comida
RI (respuesta incondicionada): salivación ante la comida
EC (estímulo condicionado): sonido deldiapasón 
RC (respuesta condicionada): respuesta de salivación ante el sonido del diapasón
Conceptos del condicionamiento clásico
• Condicionamiento clásico: tipo de aprendizaje en el cual unestímulo neutro genera una respuesta después de asociarse con un estímulo que provoca en forma natural la respuesta.
• Estímulo neutro: estímulo que, antes del condicionamiento, no genera en forma naturalla respuesta de interés.
• Estímulo incondicionado (EI): estímulo que genera en forma natural una determinada respuesta sin haber sido aprendida



Caso 1: Cuando suena el timbre los alumnossalen al recreo, de esto modo siempre que el timbre suene los alumnos cogerán sus abrigos y harán fila, aun cuando esté lloviendo y deban quedarse jugando en clase porque no puedan salir al recreo. Caso 2: Cuando los alumnos están solos en las aulas y escuchan a un maestro acercarse se suelen sentar rápido y estar en silencio. El condicionamiento se debe a que cuando escuchan a algún maestro sabenque deben de estar comportarse de esa manera.
Caso 3: Cuando en clase se están corrigiendo ejercicios y un alumno responde algo mal, el profesor se le queda mirando fijamente y el alumno sabe que loha respondido mal antes de que el profesor le diga que su respuesta no es correcta. Entonces el alumno intenta responder correctamente.
1._ Define condicionamiento clásico
tipo de aprendizaje...