Alimentacion complementaria en niños menores de seis meses

Alimentación complementaria en los niños mayores de seis meses de edad
Introducción
Durante el primer año de vida la alimentación de los niños tiene dos componentes, la leche humana o los sucedáneos de la
misma, y los alimentos diferentes a la leche materna. Pragmáticamente, la lactancia es el alimento fundamental del primer
semestre; los alimentos diferentes a la leche materna líquidos osólidos lo son del segundo; sin olvidar que el
amamantamiento deberá de continuar hasta los dos años de edad. Por sus numerosos beneficios a la salud de los niños, se
cree que la lactancia materna exclusiva es el alimento óptimo para el niño durante los primeros seis meses de vida ;
considerándose también que la exclusividad por mayor tiempo ya no satisface los requerimientos nutrimentales delniño ,
siendo ésta la razón principal para introducir después de este lapso, alimentos diferentes a la leche materna. En este
contexto, el grupo de expertos convocados por la Organización Mundial de la Salud ( OMS ) en 1998, denominó Alimentación
Complementaria ( AC ) al proceso que se inicia con la introducción gradual y paulatina de alimentos diferentes a la leche
materna, para satisfacer lasnecesidades nutrimentales del niño y no necesariamente para destetarlo, hasta integrarlo a la
dieta de su familia. Esta visión trata de establecer una congruencia entre las formas de alimentación y las necesidades
nutrimentales de los niños, para que en el primer semestre no reciban alimentos diferentes a la leche materna sin razones
plenamente justificadas; y para que en el segundo semestrereciban una Alimentacion Complementaria correcta. En este
sentido no hay que olvidar que los niños, particularmente durante el primer año de vida, constituyen una población muy
vulnerable, su alimentación depende totalmente de la decisión de los adultos, influenciados por los profesionales de la salud ,
los medios de comunicación masivos y la industria que procesa alimentos para niñoslactantes.
Por lo tanto, el objetivo de este texto es dar los elementos para iniciar la Alimentacion Complementaria a los seis meses de
edad, destacar algunos aspectos nutricios y no nutricios relacionados con los alimentos diferentes a la leche materna o de un
sucedáneo. Asimismo, señalar los puntos más relevantes de las formas de alimentación de los niños, antes y durante el
proceso de AlimentacionComplementaria y mencionar algunas consideraciones que pudieran ayudar a su práctica correcta
entre los profesionales encargados de llevarla a la práctica.
Alimentacion Complementaria a los seis meses de edad . . . .
Aspectos de maduración del niño
Muchos de los órganos y sistemas de los niños menores de seis meses están en proceso de adquirir todas sus funciones .
Se acepta que después deesta edad, el sistema gastrointestinal y renal del niño han adquirido la madurez para metabolizar
y absorber todo tipo de alimentos y nutrimentos, así como para depurar metabolitos como el nitrógeno procedente de las
proteínas y manejar excedentes de nutrimentos inorgánicos como calcio, fosfatos, sodio y potasio que no fueron
incorporados a los tejidos.
También a esta edad, el niño ya tiene lacapacidad neuromuscular que le permite participar de la alimentación, como
sostener la cabeza y el tronco, así como controlar sus extremidades torácicas, particularmente sus manos y sus dedos. Si se
aprovecha esta madurez, la apropiada presentación de los alimentos estimulará del niño su vista, tacto, olfato y gusto, que a
su vez promoverán su participación activa durante su alimentación encada tiempo de comida.
Hasta los 6 meses la lactancia materna exclusiva ( LME ) satisfactoria y eficiente, satisface las necesidades de nutrimentos
de los niños Diversos estudios metabólicos, clínicos y epidemiológicos han aportado información sobre los numerosos
beneficios que la lactancia materna tiene sobre la salud de los niños y las madres, así como para la sociedad en su conjunto ....