Alimentacion

INFORME DE LA CLASE DE ALIMENTACIÓN EN PRIMER, SEGUNDO Y TERCER GRADO.

EL DÍA LUNES 27 DE JUNIO DE 2011, SIENDO LAS 8:00 a.m., SE LLEVÓ A CABO UNA CLASE QUE SE TRATÓ PRINCIPALMENTE DE LASCARACTERÍSTICAS DE LOS ALIMENTOS NUTRITIVOS Y LOS ALIMENTOS CHATARRA. PRIMERAMENTE SE LLEVÓ A CABO LA DINÁMICA “PAPA CAIENTE” DONDE LOS ALUMNOS, JUNTO CON SUS MAMÁS PARTICIPARON MENCIONANDO ALGUNOS DE LOSALIMENTOS QUE LES GUSTA INGERIR Y CUÁLES NO TANTO Y POR QUÉ.

POSTRIORMENTE SE HIZO UNA ACTIVIDAD DONDE LOS ALUMNOS RECORTARON DIVERSOS DIBUJOS DE ALIMENTOS PARA CLASIFICARLOS EN DOS CUADROS QUE SEUBICARON EN EL PIZARRÓN, UNOS ERAN LOS QUE DEBEMOS CONSUMIR CONSTANTEMENTE Y LOS OTROS LOS QUE NO SE DEBEN INGERIR EN GRAN MEDIDA. ASI QUE JUNTO CON SUS MAMÁS BUSCARON RECORTES DE ALIMENTOS QUE SEUBICAN EN LA TABLA ALIMETICIA, ASÍ COMO EN EL PLATO DEL BUEN COMER, LOS CUALES FUERON COMO EJEMPLO VERDURAS, FRUTAS, LEGUMINOSAS, PRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL, ETCÉTERA. MIENTRS QUE EN EL OTRO CUADROPEGARON DIBUJOS COMO DULCES, PAPAS FRITAS, REFRESCOS, ENTRE OTROS. ASIMISMO, LO HICIERON EN UNAS HOJAS QUE SE LES REPARTIERON.

TANTO ALUMNOS Y MADRES DE FAMILIA SE MOSTRARON A GUSTO A LO LARGO DE LAACTIVIDAD, YA QUE EL ECHO DE CONVIVIR PADRES E HIJOS LES RESULTÓ AMENO Y AYUDÓ PARA LA REALIZACIÓN DE LA CLASE. LAS MAMÁS EMITIERON SU PUNTO DE VISTA ACERCA DE LA PREPARACIÓN DE LOS ALIMENTOS, AHÍ SETOCÓ EL PUNTO DE LA HIGIENE PARA LA PREPARACIÓN DE ESTOS. LOS ALUMNOS AYUDARON CON SUS COMENTARIOS ESTABLECIENDO ALGUNAS REGLAS PARA PREPARARLOS, COMO LAVARSE LAS MANOS CON AGUA Y CON JABÓN, LAVAR TODOSAQUELLOS ALIMENTOS QUE PROVENGAN DE LA TIERRA POR EJEMPLO, ENTRE OTRAS.

ANTES DE CULMINAR LA CLASE, LOS ALUMNOS COMPARTIERON SUS ALIMENTOS Y CON APOYO DE SUSU MAMÁS, MENCIONARON LOS INGREDIENTESCON LOS QUE FUERON PREPARADOS, Y SI PERTENECÍAN A LOS ALIMENTO NUTRITIVOS O LOS CONTRARIOS. AFORTUNADAMENTE TODOS LOS ALIMENTOS ESTABAN DEL LADO DE LOS QUE SEGUIDO DEBEMOS INGERIR, POR LO QUE SE...