Alimentacion
Páginas: 18 (4492 palabras)
Publicado: 11 de junio de 2012
LA BULIMIA NERVIOSA DESDE UNA PERSPECTIVA
COGNITIVO CONDUCTUAL
BASADO EN ALBERT ELLIS Y ARNOLD LAZARUS
*LUISA FERNANDA GARZON OLIVEARA
*NATALIA SOFIA RODRIGUEZ HERNANDEZ
Resumen
En este articulo se realiza una breve intervención a la bulimia nerviosa desde la aparición de ideas irracionales que presenta una joven de 19 años de edad, además del abordaje multimodal que proponeLazarus obteniendo asi una visión amplia de la problemática y llegar asi al planteamiento de objetivos y programación de sesiones todo desde el modelo cognitivo conductual.
Palabras Claves:
bulimia nerviosa, atracones de comida, ideas irracionales, análisis multimodal.
INTRODUCCIÓN
IN TRODUCCION (EXPONER ASPECTOS GENERALES EPISTEMOLOGICOS SOBRE LA PATOLOGIA ABORDADA Y SOBRE EL DESARROLLO DELCASO CLINICO QUE SE ABORDARA)
La bulimia nerviosa se inicia generalmente al final de la adolescencia o al principio de la vida adultaa y según el manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales DSM IV (1995) se caracteriza por atracones de comida, y se acompañan de una sensación de pérdida de control de la ingesta y en métodos compensatorios inapropiados (vomito provocado, el abuso defármacos laxantes, diuréticos u otros medicamentos) para evitar la ganancia de peso; además, la autoevaluación de los individuos con bulimia se encuentra excesivamente influida por la silueta y el peso corporales. Basados en dicha preocupación, se tiende a presentar un patrón de ingesta de dieta restrictiva.
Para poder realizar el diagnóstico, los atracones y las conductas compensatoriasinapropiadas deben producirse al menos dos de los siguientes criterios: en primera instancia debe existir la Presencia de atracones recurrentes. Un atracón se caracteriza por la ingesta de alimento en un corto espacio de tiempo en cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerirían en un período de tiempo similar y en la misma circunstancia, y debe estar acompañada de la sensación depérdida de control sobre la ingesta del alimento. Por otro lado las conductas compensatorias inapropiadas, de manera repetida, con el fin de no ganar peso, como son provocación del vómito; uso excesivo de laxantes, diuréticos, enemas u otros fármacos; ayuno, y ejercicio excesivo. Igualmente se hacen evidentes los atracones y las conductas compensatorias inapropiadas tienen lugar, como promedio, almenos dos veces a la semana durante un período de 3 meses. Y la autoevaluación está exageradamente influida por el peso y la silueta corporales.
Para el abordaje de la bulimia se tienen como referentes la terapia racional emotiva de Albert Ellis y la terapia multimodal de Arnold Lazarus.
Albert Ellis por su parte en la TRE hace referencia a……
Mientras que la terapia multimodal se basa en lateoría del aprendizaje social y cognitivo, este modelo asume que las personas son seres sociales que se mueven, sienten, imaginan y piensan. Se constituye como un sistema abierto que estimula el eclecticismo técnico, de manera que los terapeutas evalúan la problemática y determinan qué tratamiento puede ser más efectivo para un consultante en particular. Para ello la terapia multimodal evalúa encada caso cada una de estas siete funciones y su interacción. Dependiendo del tipo de relación que se establece entre ellas y de su secuencia se busca una estrategia de tratamiento a la medida. Esta evaluación se inicia realizando el llamado "puenteo" que consiste en comunicarse con el/los demandantes en el nivel multimodal que se expresa en el motivo de consulta inicial. Después se complementacon la evaluación de las siguientes modalidades.
CASO
Identificación del paciente
Se trata de la paciente Milena, estudiante universitaria de 19 años de edad con una altura de 1,75 cm. y un peso de 64,468 Kg., que solicitó ayuda psicológica en el mes de diciembre tras haber asistido a una conferencia del terapeuta sobre los trastornos de alimentación en las mujeres decidió pedir ayuda....
COGNITIVO CONDUCTUAL
BASADO EN ALBERT ELLIS Y ARNOLD LAZARUS
*LUISA FERNANDA GARZON OLIVEARA
*NATALIA SOFIA RODRIGUEZ HERNANDEZ
Resumen
En este articulo se realiza una breve intervención a la bulimia nerviosa desde la aparición de ideas irracionales que presenta una joven de 19 años de edad, además del abordaje multimodal que proponeLazarus obteniendo asi una visión amplia de la problemática y llegar asi al planteamiento de objetivos y programación de sesiones todo desde el modelo cognitivo conductual.
Palabras Claves:
bulimia nerviosa, atracones de comida, ideas irracionales, análisis multimodal.
INTRODUCCIÓN
IN TRODUCCION (EXPONER ASPECTOS GENERALES EPISTEMOLOGICOS SOBRE LA PATOLOGIA ABORDADA Y SOBRE EL DESARROLLO DELCASO CLINICO QUE SE ABORDARA)
La bulimia nerviosa se inicia generalmente al final de la adolescencia o al principio de la vida adultaa y según el manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales DSM IV (1995) se caracteriza por atracones de comida, y se acompañan de una sensación de pérdida de control de la ingesta y en métodos compensatorios inapropiados (vomito provocado, el abuso defármacos laxantes, diuréticos u otros medicamentos) para evitar la ganancia de peso; además, la autoevaluación de los individuos con bulimia se encuentra excesivamente influida por la silueta y el peso corporales. Basados en dicha preocupación, se tiende a presentar un patrón de ingesta de dieta restrictiva.
Para poder realizar el diagnóstico, los atracones y las conductas compensatoriasinapropiadas deben producirse al menos dos de los siguientes criterios: en primera instancia debe existir la Presencia de atracones recurrentes. Un atracón se caracteriza por la ingesta de alimento en un corto espacio de tiempo en cantidad superior a la que la mayoría de las personas ingerirían en un período de tiempo similar y en la misma circunstancia, y debe estar acompañada de la sensación depérdida de control sobre la ingesta del alimento. Por otro lado las conductas compensatorias inapropiadas, de manera repetida, con el fin de no ganar peso, como son provocación del vómito; uso excesivo de laxantes, diuréticos, enemas u otros fármacos; ayuno, y ejercicio excesivo. Igualmente se hacen evidentes los atracones y las conductas compensatorias inapropiadas tienen lugar, como promedio, almenos dos veces a la semana durante un período de 3 meses. Y la autoevaluación está exageradamente influida por el peso y la silueta corporales.
Para el abordaje de la bulimia se tienen como referentes la terapia racional emotiva de Albert Ellis y la terapia multimodal de Arnold Lazarus.
Albert Ellis por su parte en la TRE hace referencia a……
Mientras que la terapia multimodal se basa en lateoría del aprendizaje social y cognitivo, este modelo asume que las personas son seres sociales que se mueven, sienten, imaginan y piensan. Se constituye como un sistema abierto que estimula el eclecticismo técnico, de manera que los terapeutas evalúan la problemática y determinan qué tratamiento puede ser más efectivo para un consultante en particular. Para ello la terapia multimodal evalúa encada caso cada una de estas siete funciones y su interacción. Dependiendo del tipo de relación que se establece entre ellas y de su secuencia se busca una estrategia de tratamiento a la medida. Esta evaluación se inicia realizando el llamado "puenteo" que consiste en comunicarse con el/los demandantes en el nivel multimodal que se expresa en el motivo de consulta inicial. Después se complementacon la evaluación de las siguientes modalidades.
CASO
Identificación del paciente
Se trata de la paciente Milena, estudiante universitaria de 19 años de edad con una altura de 1,75 cm. y un peso de 64,468 Kg., que solicitó ayuda psicológica en el mes de diciembre tras haber asistido a una conferencia del terapeuta sobre los trastornos de alimentación en las mujeres decidió pedir ayuda....
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