alimentacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E COLEGIO LOYOLA GUMILLA
PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLÍVAR
CÁTEDRA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
AÑO: IV SECCIÓN: “B”



TUMAJAN YOUSSEF, FRAN ELÍAS
VALDERRAMA DECAN, ISABEL CRISTINA
SÁNCHEZ BERMÚDEZ, HUGO ALEJANDRO
SALAZAR RIVAS, DANIEL JESÚS


COMPARACIÓN EN LA ACTUACIÓN DE LOS FACTORES DECRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE CERO A CINCO AÑOS DEL HOSPITAL GUAIPARO Y DE LA CLÍNICA UNARE




PROFESOR: ALCALÁ, ROBERT






CIUDAD GUAYANA, FEBRERO 2014

ÍNDICE

CONTENIDO PÁG
INTRODUCCIÓN.................................................................................3
I. El crecimiento y desarrollo de los niños ……………………………... 4

II. Crecimientos de los niños en el periodo lactante
y preescolar....................................................................................... 7
a) Factores que determinan el crecimiento de los niños lactantes
y preescolares……………………………………………………..... 9CONCLUSIONES................................................................................ 12
ANEXOS................................................................................................ 13
REFERENCIAS................................................................................... 14










INTRODUCCIÓN


Los niños y los jóvenes son seres humanos únicos e irrepetibles, enproceso de crecimiento y desarrollo, que avanzan por etapas o periodos, los que, una vez superados, les permiten una mayor adaptación al mundo que los rodea. El hecho de ser únicos e irrepetibles les da su propia individualidad que los diferencia de los demás. La influencia de los adultos es fundamental en el ambiente a medida que estos comprenda las etapas por las que debe discurrir el niño en suproceso evolutivo podrán acompañarlo inteligente y afectuosamente.

En este trabajo se analizarán los conceptos generales de crecimiento y desarrollo, se expondrán de forma sencilla las metas del desarrollo humano integral y diverso (autoestima, autonomía, creatividad, felicidad, solidaridad y salud), se hará énfasis en la importancia del acompañamiento inteligente y afectuoso aniños jóvenes en su proceso de crecimiento y desarrollo por parte de sus padres, doctores y/o acompañantes a lo largo de su crecimiento lactante y su edad preescolar, analizando los métodos para evaluación del crecimiento y el desarrollo.







EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS NIÑOS


El crecimiento es un proceso complejo, producto de la continua interacción de la herencia y elambiente desde la concepción a la edad adulta. Cada individuo tiene una base genética que le permite crecer de manera modulada, es decir, solo se alcanzará la composición corporal y la talla final adulta si todos los factores actúan armónicamente con el fin de favorecer a todas las partes por igual y que el niño, futuramente adulto, pueda desarrollarse de una manera correcta

El crecimiento implica,fundamentalmente, un incremento de las dimensiones corporales, originado por el aumento del número y tamaño celular, mientras que el desarrollo es más un proceso fisiológico que hace posible la diferenciación, maduración, organización y función de los tejidos, órganos y aparatos, que forman en su conjunto el organismo humano. Es por ello que mientras más adecuado sea el crecimiento y desarrollomejores serán las posibilidades de adaptación biopsicosocial del individuo, siendo el crecimiento un factor importante de la salud del niño.

El humano, desde su misma concepción, adquiere una determinación genética que repercutirá en él durante toda su vida, pero inmediatamente al nacer, es influenciado por el medio ambiente en su proceso de crecimiento y desarrollo durante toda su vida,...