Alimentación en estudiantes

“Importancia de la alimentación balanceada para el rendimiento académico en estudiantes de segundo


ANÁLISIS Y RECOMENDACIONES:


Según los resultados de las encuestas se puede observarla forma de alimentación que mantienen los jóvenes, sus preferencias alimenticias y sus frecuencias. Es así que los datos revelan que de 75 personas el 62% conoce la definición de nutrición, lo quesignifica que están informados sobre la importancia de la alimentación y sobre todos los temas que se relacionan con la correcta alimentación.
De la misma manera se puede afirmar que de 75 personas el36% consume comidas rápidas los fines de semana. Esto supone que los jóvenes optan con mucha frecuencia consumir alimentos que provienen de autoservicios y por tal, tienen bajo contenido de nutrientes.1. Ultima vez que visitaste al médico para consulta alimentaria.
Respuesta
Porcentaje
Nunca
40%
Hace un mes
20%
Hace mucho tiempo
40%



Análisis:
La mayoría de los estudiantesno visitan al médico para consulta alimentaria, es decir, estos no llevan el control de su salud alimentaria.


2. Para tener una mente más activa los estudiantes optan por diversos alimentos comolas azucares, la cafeína pero luego estos afectan ¿tu lo recomendarías?

Respuesta
Porcentaje
Si
50%
No
15%
En diversas ocasiones
35%



Análisis:
El 50% de los estudiantes encuestados,prefieren y recomiendan ingerir alimentos con abundante azúcar y cafeína para mantener su mente activa


PROBLEMA:


¿Cuál es la importancia de la alimentación balanceada para el rendimientoacadémico de los estudiantes de segundo año de bachillerato del C.E.C.N.S.R en el mes de octubre 2013?



HIPÓTESIS GENERAL:

La alimentación balanceada es un factor circunstancial para eldesarrollo académico de un estudiante de segundo año del C.E.C.N.S.R .





OBJETIVO GENERAL:


Demostrar la importancia de la alimentación balanceada para el rendimiento académico de los...