alimentos antienvejecimiento

BULIMIA
Objetivos:

Transmitir la importancia de hábitos alimentarios saludables.
Contribuir a impulsar la iniciativa personal y la creatividad al afrontar los problemas.
Colaborar en elaumento de su propia aceptación y la aceptación de los otros.

TEMA: Bulimia
ACTIVIDADES:
1. Antes:
Actividad No. 1 “Cuerpos Encuestados”
Descripción:
Título: CUERPOS ENCUESTADOS
Objetivos:Colaborar en el aumento de su propia aceptación y la aceptación de los otros.
Contenidos:
La influencia de la publicidad en las personas y la valoración que hacen de su físico.
La imagencorporal que tenemos de nosotros mismos y su influencia en nuestra valoración.
Material:
La siguiente ficha y tantas copias de la misma como estudiantes haya en clase.Realización:
1. Se reparten las encuestas al alumnado para que este las responda de manera individual.
2. Una vez todos los estudiantes han respondido, se apuntan en la pizarratodas las puntuaciones de la primera pregunta y se hallará la media de las puntuaciones de la clase. Con la segunda pregunta también se hace un recuento para saber cuáles son las opcionesmayoritarias escogidas por los estudiantes.
3. Para finalizar, se realizará un debate con toda la clase sobre las razones por las que a la gente no le suele gustar mucho su cuerpo.

2. DURANTE:Exposición del tema por medio de diapositivas.

3. DESPUES:
Elaborar un cuadro comparativo de ventajas y desventajas de la Bulimia.


RECURSOS
Fichas impresas
Papel de color
Cañonera
ComputadoraHojas en blanco
Marcadores
Lapiceros

METODOLOGÍA:
Método analógico o comparativo
Método Simbólico
Método deductivo

BIBLIOGRAFIA

Amigo Vázquez, Isaac (2003). La delgadez imposible: lalucha contra la imposición de la imagen. Barcelona. Paidós.

Calvo Sagardoy, Rosa (2002). Anorexia y bulimia. Guía para padres, educadores y terapeutas. Barcelona. Planeta Prácticos....