Alimentos
2 seccion
Año: 2012
FUNDAMENTACIÓN:
El propósito de este proyecto es comunicar el vínculo establecido con los animales y su importancia en nuestras vidas; Dadoque los animales en general son un fuerte atractivo durante la infancia, muchos chicos tienen mascotas en sus hogares. Al cuidarlos, protegerlos y observarlos, ellas pueden ser el instrumento que lepermita al niño la exploración y exteriorización de sentimientos.
ÁREA: El ambiente natural y social
PROPOSITO:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen yenriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural
OBJETIVO:
Se espera que los alumnos, a través del reconocimiento y valoración de los animales domésticos, se sensibilicen hacialos seres vivos y el medio ambiente.
CONTENIDO:
Los seres vivos: animales y plantas
Respeto y cuidado por los seres vivos
ESTRATEGIAS:
* Indagación de los saberes previos
* Forma deorganización: pequeños grupos y grupos total
* Anticipaciones de hipótesis
* Exploración de material
* Uso de registros y tablas
* Participación activa
ACTIVIDADES:
* Conseguirfotos de animales
* Cuáles son mascotas y cuáles no. ¿Porqué algunas no?
* Utilizar un afiche para registrar lo expresado.
* En un afiche, pegar de un lado las mascotas y del otro las queno
* Hablar de las mascotas que hay en casa. Dibujarla
* Traer información de lo que comen nuestras mascotas y que cuidado necesitan. Registrarlo
* Buscar y recortar fotos de mascotas* hacer un rompecabezas en la sala,
* Jugar con los rompecabezas intercambiándolos.
* Narración de cuentos, poemas, rimas y canciones
* Crear una mascota preferida. Con materialdescartable (cajas, cartones, rollos de cocina y papel higiénico, cartones de leche, potes de plástico y botellas, lanas, telas, etc...)
* Dramatizar una salida con nuestra mascota
* “Armamos un...
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