alimentos

Autótrofos heterótrofos
Como obtienen el alimento?
Autótrofos fotosíntesis dio dióxido clorofila agua sales
Heterótrofos aves pico sapos ranas pegajosas mamíferos dientes
De que se alimentan? Herbívoros carnívoros omnívoros
Alimentarnos
Nutrirnos
Grupos alimentos nutrientes energéticos estructurales
Transformación de los alimentos beneficio – descomponedores
Para evitar contaminar losalimentos lavar crudos - lavar antes y después de pelar – vinagre o limón – hervir freír asar
Etiquetas tablas composición nutricional – energía q aportan calo Kcal – ingredientes aditivos: mantenerlo mejorarlo conservarlo – fecha vto.
Métodos de conservación de los alimentos
Agregado sal – azúcar – vinagre – envasado al vacío – esterilización y pasteurización – deshidratado – refrigerado ycongelado
Ovalo nutricional argentino grafico que muestra cómo lograr una alimentación saludable teniendo en cuenta la salud de la población, la disponibilidad de alimentos y los hábitos de consumo de los argentinos
6 grupos de alimentos y agua
Dietas balanceadas
Las cantidades de alimentos del ovalo se pueden adaptar a la edad y estilo de vida de cada persona
Dieta: tipo y cantidad de alimentos queconsume una persona
Dieta: griego: modo de vida
Dieta balanceada: conjunto de alimentos que aportan todos los nutrientes para el desarrollo de un cuerpo sano, buen estado de ánimo y bienestar general
Dieta debe ser –variada – proporcionada –completa –adecuada a cada persona
Tablas de peso y talla o tablas de crecimiento para evaluar si el crecimiento del niño es el esperado se registra el peso y laaltura y se lo compara con las curvas elaboradas por la Soc. Arg. Pediatría y la OMS
Las curvas marcan el peso y la altura más altos y más bajos que puede tener un niño para ser sano
Costumbres alimentarias estamos acostumbrados a comer alimentos que se consiguen fácilmente en el lugar donde vivimos
En Argentina se cría ganado y cosechan cereales asado locro
Actividad física y el juego
Sonindispensables Favorece amistad y compañerismo Enseña a resolver situaciones difíciles solo o en grupo
Juego actitud positiva y saludable
Los niños mejoran su motricidad respetan limites aprenden a ganar y a perder
Los adolescentes buscan su identidad y personalidad
Los adultos momento de descanso
Practicar deportes fortalece los huesos favorece la circulación y oxigenación de la sangre
En los adultospreviene enfermedades cardiovasculares

Unir según corresponda
bacterias

loros
AUTÓTROFOS
leones

algas

caballos

sapos
HETERÓTROFOS
plantas

vacas













Completa el dibujo con nombres y flechas

Responder
¿De qué se alimentan los heterótrofos?
Clasificación………………………………………………………………………………………………………
¿Qué tienen más desarrollados los animales carnívoros para podercazar?..............................
¿Cómo se comen la carne todos los animales carnívoros?..................................
Escribe una lista de 5 animales carnívoros que conozcas:
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…………………………………………………………………………………………………

Completa el texto con las palabras que faltan:
Los animales …................................. comen hierba,…..........................., tallos, …..................... o granos.
Hay herbívoros muy grandes como …........................., el gorila o …............................ Casi todos los herbívoros se pasan el ….................... comiendo para reponer energías.
En la sabana africana las cebras buscan …................... fresco para comer. Gracias a su largo ............................ la jirafa puede alcanzar las…........................ más …......................... de los árboles.

Responder
¿Qué es lo que come un ser vivo omnívoro?....................................................................................
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Escribe el nombre de tres...