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1. Preguntas:
1. ¿Cuál es el problema que tiene el conde Lucanor en este cuento?
El conde Lucanor tiene un familiar que quiere casarse con una mujer muy rica aunque sea la mujer de peor carácter.
2. ¿Por qué quiere el mozo casarse con la mujer brava?
Quiere casarse con ella para salir de la pobreza y dejarle a su padre “con qué vivir decentemente.
3. ¿Cómo es el mozo? ¿Cómo es lamujer con que quiere casarse?
El mozo es muy bueno aunque no tenga dinero para vivir como deseaba. La mujer es de peor carácter. Todo lo que el mozo tenía de buen carácter, ella tenía el opuesto.
4. ¿Cómo se crea el suspenso en el ejemplo?
Se crea el suspenso por la muerte de el perro, el gato, y el caballo por no obedecer al mozo. Las acciones del mozo la asustaban a la mujer.
5. ¿Cómo seemplea el paralelismo en la acción del ejemplo?
Se emplea el paralelismo por la repiticion de las acciones del mozo y tambien por el verso que repitió “Danos agua a las manos.”
6. ¿En qué sentido es didáctico el cuento, o sea qué nos enseña (la
moraleja)?
La moraleja es
7. ¿Quién es el narratorio del cuento?
1. Preguntas:
1. ¿Cuál es el problema que tiene el conde Lucanor en estecuento?
El conde Lucanor tiene un familiar que quiere casarse con una mujer muy rica aunque sea la mujer de peor carácter.
2. ¿Por qué quiere el mozo casarse con la mujer brava?
Quiere casarse con ella para salir de la pobreza y dejarle a su padre “con qué vivir decentemente.
3. ¿Cómo es el mozo? ¿Cómo es la mujer con que quiere casarse?
El mozo es muy bueno aunque no tenga dinero paravivir como deseaba. La mujer es de peor carácter. Todo lo que el mozo tenía de buen carácter, ella tenía el opuesto.
4. ¿Cómo se crea el suspenso en el ejemplo?
Se crea el suspenso por la muerte de el perro, el gato, y el caballo por no obedecer al mozo. Las acciones del mozo la asustaban a la mujer.
5. ¿Cómo se emplea el paralelismo en la acción del ejemplo?
Se emplea el paralelismo porla repiticion de las acciones del mozo y tambien por el verso que repitió “Danos agua a las manos.”
6. ¿En qué sentido es didáctico el cuento, o sea qué nos enseña (la
moraleja)?
La moraleja es
7. ¿Quién es el narratorio del cuento?
1. Preguntas:
1. ¿Cuál es el problema que tiene el conde Lucanor en este cuento?
El conde Lucanor tiene un familiar que quiere casarse con una mujermuy rica aunque sea la mujer de peor carácter.
2. ¿Por qué quiere el mozo casarse con la mujer brava?
Quiere casarse con ella para salir de la pobreza y dejarle a su padre “con qué vivir decentemente.
3. ¿Cómo es el mozo? ¿Cómo es la mujer con que quiere casarse?
El mozo es muy bueno aunque no tenga dinero para vivir como deseaba. La mujer es de peor carácter. Todo lo que el mozo tenía debuen carácter, ella tenía el opuesto.
4. ¿Cómo se crea el suspenso en el ejemplo?
Se crea el suspenso por la muerte de el perro, el gato, y el caballo por no obedecer al mozo. Las acciones del mozo la asustaban a la mujer.
5. ¿Cómo se emplea el paralelismo en la acción del ejemplo?
Se emplea el paralelismo por la repiticion de las acciones del mozo y tambien por el verso que repitió“Danos agua a las manos.”
6. ¿En qué sentido es didáctico el cuento, o sea qué nos enseña (la
moraleja)?
La moraleja es
7. ¿Quién es el narratorio del cuento?
1. Preguntas:
1. ¿Cuál es el problema que tiene el conde Lucanor en este cuento?
El conde Lucanor tiene un familiar que quiere casarse con una mujer muy rica aunque sea la mujer de peor carácter.
2. ¿Por qué quiere el mozo casarsecon la mujer brava?
Quiere casarse con ella para salir de la pobreza y dejarle a su padre “con qué vivir decentemente.
3. ¿Cómo es el mozo? ¿Cómo es la mujer con que quiere casarse?
El mozo es muy bueno aunque no tenga dinero para vivir como deseaba. La mujer es de peor carácter. Todo lo que el mozo tenía de buen carácter, ella tenía el opuesto.
4. ¿Cómo se crea el suspenso en el...