Allyson Godoy Control5









Técnicas de Estudio en una asignatura IACC.
Allyson Godoy Rivas.
Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje.
Instituto IACC.
28/06/2015
















1. Elija alguna de las actividadesque debe desarrollar en la asignatura que cursa en paralelo a “Desarrollo de Habilidades para el Aprendizaje”. La actividad que desarrollare será la elaboración del control de la semana, en cuanto ami asignatura “Introducción de calidad y Ambiente”


2. Seleccione la(s) técnica(s) de estudio más apropiada(s) para desarrollar la actividad elegida, de acuerdo a las características de su(s)estilo(s) de aprendizaje. Aplique dicha técnica de estudio para desarrollar la actividad (debe ser al menos una técnica).
Las técnicas seleccionadas para desarrollar la actividad elegida son lassiguientes:

La primera técnica de estudio más apropiada para esta actividad es el Mapa Cognitivo de Secuencia: Son estrategias que hacen posible la representación gráfica de una serie de ideas, conceptos ytemas con un significado y sus relaciones, enmarcando éstos en un esquema o diagrama.
En la elaboración de mapas cognitivos no solo se utilizan aspectos visuales, si no que se incluyen otros aspectossensoriales y motores.
Los mapas cognitivos representan un rol importante en el desarrollo de la capacidad para resolver problemas de espacio.
La segunda técnica es la de Palabras Claves: Existenalgunas palabras que se encuentran directamente vinculadas con el tema central del texto. Estas son las palabras claves, las palabras más importantes. Estas palabras nos dan las pistas que necesitamos paraidentificar y comprender el contenido. Tan solo leyendo estas palabras deberíamos estar en condiciones de saber de qué trata el texto.
La tercera técnica es la del Subrayado: La idea principal, quepuede estar al principio, en medio o al final de un párrafo. Hay que buscar ideas.
Palabras técnicas o específicas del tema que estamos estudiando y algún dato relevante que permita una mejor...