alNorteAlSurGuia 1

AL NORTE, AL SUR; ¿QUÉ QUIERES SABER?
¡GUÍA DEL APRENDIZAJE!

Escuela Nacional Preparatoria
José Vasconcelos ¨5 ¨
UNAM
Geog. Rafael Pérez Ramón

¡VOY A TRIUNFAR
POR EL HONOR DE MI
PREPA!

CONSTANCIA

ESTUDIO

Guía Práctica Para Aprender a Aprender
Geog. Rafael Pérez Ramón
PRESENTACIÓN
Esta guía de técnicas y conceptos
te va a servir para desempeñarte
académica y personalmente mejor.
Con esto sepretende que
comprendas los procesos
mentales y pedagógicos, en
relacionados con tu aprendizaje.
Para ello utilizarás diversos
recursos y ejercicios como:
cuestionarios sobre cómo
aprendes.

INTRODUCCION

ALUMNOS
Esta guía permite ver y resolver muchas preguntas que
en el pasado o en este momento no han quedado
debidamente explicadas o si ya las conoces, te van a
permitir reforzar losconocimientos que ya tienes sobre
cómo vas a aprender de una forma amena e interesante.
Aplicar nuevas técnicas para estudiar siempre son
bienvenidas, pues al actualizarte vas a encontrar que
había relevante información que desconocías y que no
aplicabas a la entrega de tus trabajos escolares o bien
no te habías percatado sobre tu estilo de aprendizaje,
preferencias o tendencias para tener mejoresresultados académicos en cualquier nivel escolar .
Espero que esta información te sea de gran valía, pues
en esta encontrarás los ejercicios y actividades
necesarias, en tu vida académica y personal.
El autor.

INDICE

1. Presentación
2. Introducción
3. Índice
4. Motivación y Ejecutor de actividades
5. Tu Memoria
6. ¿Porqué olvido?
7. Las fases en el proceso de la memoria
8. Actividades culturales ydeportivas
9. La fórmula del éxito
10. Piensa, reflexiona y aplica
11. Alto ¡ Lee ¡
12. Ejecutor de actividades
13. Cuestionario 1. Presentación
14. Cuestionario 2. Estilos de aprendizaje y Ejecutor de actividades
15. Ejercicio de Estilos de Aprendizaje
16. Cuestionario 3. Mis preferencias académicas y Ejecutor de actividades
17. Cuestionario 4. A. El aprendizaje – otros aspectos, Ejecutor deactividades
18. Cuestionario 4. B. Preferencias y Ejecutor de actividades
19. Cuestionario 4. C. Tendencias y Ejecutor de actividades
20. Mi identidad
21. Nuestro objetivo
22. Estrategias de estudio: Actividades 1 al 7
23. Técnicas Grupales
24. Conclusiones
25. Bibliografía y Recomendaciones finales para leer e investigar

MOTIVACIÓN 7

Es la energía interna
que genera impulsos y
necesidades formando
unequilibrio
entre
nuestros intereses y
habilidades.
Pero por encima de
todo impulsa el poder
de tu mente.

T
O
M

I

CI
A
V

ON

7

La energía externa puede generar satisfacciones, necesidades
personales (ser mejor ) o reconocimientos sociales, o bien te
puede ayudar a terminar las actividades emprendidas
no solucionadas.
Si acompañas estas recomendaciones con algunas formas de
respiración, deportey agregas una buena alimentación.
seguramente ¡ triunfarás !
7Apuntes del curso de elección de carrera en la universidad nacional autónoma de México

EJECUTOR DE ACTIVIDADES
MOTIVACION
EN YOUTUBE SE RECOMIENDA VER LAS
SIGUIENTES PELÍCULAS: El Coach Carter y el Invencible
“El coach Carter”
http://search.tb.ask.com/search/video.jhtml?searchfor=entrenador+carter+pelicula+completa+en+espa%C3%B1ol&ts=1412382043251&p2=%5
EZX%5Exdm155%5ELAESMX%5Emx&n=77DE8857&ss=sub&st=hp&ptb=
244C336F-C2C8-4F93-BE90006DE4490F38&si=CNbrj5Liq7kCFenm7AodRAMAzw&tpr=sbt

APUNTA TRES ASPECTOS MOTIVACIONALES
QUE SE PRESENTAN EN LAS PELÍCULAS .
TRATA DE LLEVAR A TU VIDA ESTOS ASPECTOS.
CONSTRUYE UN DIBUJO DONDE TE VEAS COMO
TRIUNFADOR.

1.

2.

3.

“El invencible”http://search.tb.ask.com/search/video.jhtml?searchfor=el+invensible+vide
o&cb=ZX&freeShipping=&p2=%5EZX%5Exdm155%5ELAESMX%5Emx&s
ortOrder=&categoryId=&n=77DE8857&qid=fe8c732a95ff41b9af3078fc84
e8dec2&ptb=244C336F-C2C8-4F93-BE90006DE4490F38&ct=PN&si=CNbrj5Liq7kCFenm7AodRAMAzw&pg=video&
ots=1412382563835&ss=sub&pn=3&st=hp&filter=&tpr=sbt

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DIBUJO

GRÁFICO DE GEOGRAFÍA ECONOMICA.
Elaborado por el grupo 625 / 2011-2012.

Actividad

Investiga y...