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El Programa Educativo Barrial se implementa en los barrios de nuestra ciudad, en más de 130 centros que funcionan en sociedades de fomento, delegaciones municipales, templos, clubesdeportivos, organizaciones no gubernamentales, centros culturales, parroquias, bibliotecas, Casas del Niño, Centros de Salud, Enviones y Centros de Desarrollo Infantil, acercando las actividades a loslugares donde las personas viven y trabajan.

Su prioridad es brindar los conocimientos, valores, destrezas, habilidades, para satisfacer necesidades específicas en sus propios contextos.

Laeducación en nuestro país presenta varios desafíos impostergables: por un lado, la adopción de formas creativas para generar prácticas educativas que faciliten la inclusión social y la inserción al mundo deltrabajo y que favorezcan la integración de la comunidad; por otro, la formulación de estrategias que den respuesta al interrogante de cómo recuperar a los que fueron excluidos del sistema educativoformal y que también sean capaces de generar acciones para lograr que los alumnos no abandonen y puedan continuar y terminar sus estudios. PEBA responde a estos desafíos generando proyectos educativosque habilitan espacios más allá de las aulas propiamente dichas, y que al mismo tiempo respondan a las necesidades de los vecinos de los barrios.

La oferta educativa del Programa Educativo Barrial,que consiste en cursos y talleres para todas las edades, conforma un abanico de posibilidades y prácticas concretas muy amplias, que van desde apoyo escolar e inglés, que son las más solicitadas,hasta actividades tan diversas como repostería, pintura, danza, entre otras. Es justamente esta variedad la que determina un conjunto de características básicas que definen a la educación no formal:educación permanente y continua, educación flexible y adaptable a todas las edades e intereses, en definitiva, educación para todos. En otras palabras, una formación que se prolonga en el tiempo, que se...