Alonso

EL BULLYING
El acoso escolar o el bullying es cualquier forma de maltrato físico, verbal o psicológico, es una especie de tortura en la que el agresor sume a la víctima, a menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad con los demás compañeros.
Este tipo de violencia escolar se caracteriza, por una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abusode poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte que la víctima. El sujeto maltratado física y emocionalmente ante al agresor obtiene como consecuencia una serie de secuelas psicológicas es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana, en algunos casos, la dureza de la situación de lasituación puede acarrear pensamientos sobre el suicidio.
El objetivo de la práctica del acoso escolar intimidar, apocar, someter, amedrentar y consumir emocionalmente e intelectualmente a la víctima con vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una necesidad imperiosa de dominar, agredir y destruir a los demás que pueden a los acosadores como un patrón predominante derelación social con los demás. En ocasiones, el niño que desarrolla conductas de hostigaciones hacia otros busca mediante el método de obtener el reconocimiento y la atención de los demás, llegando a aprender un modelo de relación basado en la exclusión y el menosprecio de otros.
Con mucha frecuencia el niño o niña que acosa a otros compañeros suele estar rodeado muy rápidamente de una banda ogrupo de acosadores que se suman de manera unánime y gregaria al comportamiento de hostigamiento contra la víctima, ello es debido a la falta de una autoridad exterior (por ejemplo, un maestro, un familiar, etc.) que imponga limites a este tipo de conductas proyectando al acosador principal una imagen de líder sobre el resto de sus iguales seguidores.
Aunque el acosador escolar no tiene por quépadecer ninguna enfermedad mental o trastorno de personalidad grave, presenta normalmente algún tipo de psicopatología. Fundamentalmente presenta ausencia de empatía y algún tipo de distorsión cognitiva. La carencia de empatía explica su incapacidad para ponerse en el lugar del acosado y ser insensible al sufrimiento de este.
La presencia de distorsiones cognitivas tiene que ver con el hecho de quesu interpretación de la realidad suele eludirla evidencia de los hechos y suele comportar una delegación de responsabilidades en otras personas. Así, normalmente responsabiliza de su acción acosadora a la víctima, que le habría molestado o desafiado previamente, con lo que no refleja ningún tipo de remordimiento respecto de su conducta.
La víctima, suelen ser niños tímidos, inseguros, mantienenuna excesiva protección de los padres, menos fuertes físicamente, etc. Existen dos tipos de víctima, la victima pasiva y la victima provocadora.
La victima pasiva, suele ser débil físicamente e insegura, por lo que resulta un objetivo fácil para el acosador. Otras características de las victimas pasivas serian: escasa autoestima, ausencia de amigos, depresión, aunque algunos de estos rasgospodrían ser consecuencia del acoso.
La victima provocadora, suele tener un comportamiento molesto e irritante para los demás. En ocasiones, sus iguales les provocan para reacciones de manera inapropiada, por lo que el acoso posterior que sufren podría llegar a parecer justificado.
El bullying se desarrolla cuando el acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que loscomponentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques, pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras agresiones, comienza la agresión física, con la victima sufriendo determinadas consecuencias. La gravedad de las agresiones va aumentando...