Altísimo
Páginas: 11 (2513 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
29/11/2011
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE
YA SOMOS 7´000,000 DE PERSONAS
TRABAJO FINAL
Econometría
María del Socorro Padilla Romo
INTEGRANTES:
Esteban Hermosillo Martínez Negrete
Raúl Díaz Tazzer
Fabián Cordero Macías
Graciela Ramos
Mariano Peraza
INTRODUCCIÓN
¿Qué vamos a probar?
Con la realización de este trabajo vamos a analizardesde el enfoque de la econometría, el crecimiento exponencial de la población mundial a tal nivel que el 31 de Octubre del 2011, llegamos a ser 7 billones de humanos en el mundo. Vamos a analizar el crecimiento poblacional histórico y hacer especulaciones a futuro, específicamente hasta el 2050. Y junto con esta variable vamos a anexar otras para comprender mejor la situación de los humanos enel mundo tales como la pobreza analizado con el PIB por país, la educación y otras variables que engloban a toda la población para después de analizar todas estas variables llegar a resultados y tendencias concretas para comprender mejor la situación actual y llegando a esta comprensión podremos concientizar sobre el rumbo hacia el que nos dirigimos como especie y revalorar la dirección de estecamino y si no es el más viable como especie, buscar nuevas alternativas.
¿Cómo lo vamos a probar?
De acuerdo a datos demográficos históricos extraídos de bases del Banco Mundial, que nos demostrarán cómo y de acuerdo a qué variable o razones ha crecido la población de una manera y de acuerdo a la historia y el rumbo a futuro se harán especulaciones para predecir el crecimiento demográfico afuturo.
Se tomarán para esto variables como el PIB por país, la población total y el porcentaje de adultos que son analfabetas. Esto debido a la escasez de recursos básicos como alimento, ya que de acuerdo a datos de la FAO, uno de cada siete habitantes del mundo sufre de hambre.
¿Por qué es importante?
Realizar esta investigación es muy importante ya que con el aumento de la poblaciòn esimportante darle un orden y planeaciòn. Si la historia nos sirve de algo, es para enseñarnos que a través del tiempo con el aumento de la población las tendencias de la sociedad han cambiado en diversos factores, entre los más importantes se encuentran las variables mencionadas con anterioridad. En la actualidad podemos observar que el mundo grita y exige un nuevo orden social en donde se pidemejor calidad donde se involucra la seguridad, mejor educación, más empleo etc.
Es por eso que la importancia de esta investigación es elevada, pues en un futuro serán otras las preocupaciones de las personas. Estas preocupaciones van de la mano con el incremento en la población.
Justificación teórica y trabajos econométricos acerca del tema
Educación: Proceso de socialización y aprendizajeencaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona.
PIB: Suma del valor de los bienes y servicios finales producidos en un país durante un año.
Población: Conjunto de personas que habitan la Tierra o cualquier división geográfica de ella.
Analfabeta: Falta de instrucción elemental en un país; desconocimiento de la lectura y de la escritura
En un modelo econométrico realizado porEuro-American Association of Economic Development Studies, se encontró que variables como la educación y el PIB por habitante están altamente relacionadas con el crecimiento demográfico.
También en dichos modelos econométricos, se ha encontrado que la variable de la educación tiene un efecto significativo con el crecimiento de la población y se estima que hay una reducción media de un hijo en latasa de fertilidad por cada dos años de incremento en el número de años de escolaridad media de la población adulta. En el estudio resultaron igualmente significativas la educación femenina y la masculina pues las decisiones demográficas se ven influidas por el nivel educativo de las familias y de su entorno.
Hipótesis
En el modelo econométrico que se presentará a continuación se pretende...
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE
YA SOMOS 7´000,000 DE PERSONAS
TRABAJO FINAL
Econometría
María del Socorro Padilla Romo
INTEGRANTES:
Esteban Hermosillo Martínez Negrete
Raúl Díaz Tazzer
Fabián Cordero Macías
Graciela Ramos
Mariano Peraza
INTRODUCCIÓN
¿Qué vamos a probar?
Con la realización de este trabajo vamos a analizardesde el enfoque de la econometría, el crecimiento exponencial de la población mundial a tal nivel que el 31 de Octubre del 2011, llegamos a ser 7 billones de humanos en el mundo. Vamos a analizar el crecimiento poblacional histórico y hacer especulaciones a futuro, específicamente hasta el 2050. Y junto con esta variable vamos a anexar otras para comprender mejor la situación de los humanos enel mundo tales como la pobreza analizado con el PIB por país, la educación y otras variables que engloban a toda la población para después de analizar todas estas variables llegar a resultados y tendencias concretas para comprender mejor la situación actual y llegando a esta comprensión podremos concientizar sobre el rumbo hacia el que nos dirigimos como especie y revalorar la dirección de estecamino y si no es el más viable como especie, buscar nuevas alternativas.
¿Cómo lo vamos a probar?
De acuerdo a datos demográficos históricos extraídos de bases del Banco Mundial, que nos demostrarán cómo y de acuerdo a qué variable o razones ha crecido la población de una manera y de acuerdo a la historia y el rumbo a futuro se harán especulaciones para predecir el crecimiento demográfico afuturo.
Se tomarán para esto variables como el PIB por país, la población total y el porcentaje de adultos que son analfabetas. Esto debido a la escasez de recursos básicos como alimento, ya que de acuerdo a datos de la FAO, uno de cada siete habitantes del mundo sufre de hambre.
¿Por qué es importante?
Realizar esta investigación es muy importante ya que con el aumento de la poblaciòn esimportante darle un orden y planeaciòn. Si la historia nos sirve de algo, es para enseñarnos que a través del tiempo con el aumento de la población las tendencias de la sociedad han cambiado en diversos factores, entre los más importantes se encuentran las variables mencionadas con anterioridad. En la actualidad podemos observar que el mundo grita y exige un nuevo orden social en donde se pidemejor calidad donde se involucra la seguridad, mejor educación, más empleo etc.
Es por eso que la importancia de esta investigación es elevada, pues en un futuro serán otras las preocupaciones de las personas. Estas preocupaciones van de la mano con el incremento en la población.
Justificación teórica y trabajos econométricos acerca del tema
Educación: Proceso de socialización y aprendizajeencaminado al desarrollo intelectual y ético de una persona.
PIB: Suma del valor de los bienes y servicios finales producidos en un país durante un año.
Población: Conjunto de personas que habitan la Tierra o cualquier división geográfica de ella.
Analfabeta: Falta de instrucción elemental en un país; desconocimiento de la lectura y de la escritura
En un modelo econométrico realizado porEuro-American Association of Economic Development Studies, se encontró que variables como la educación y el PIB por habitante están altamente relacionadas con el crecimiento demográfico.
También en dichos modelos econométricos, se ha encontrado que la variable de la educación tiene un efecto significativo con el crecimiento de la población y se estima que hay una reducción media de un hijo en latasa de fertilidad por cada dos años de incremento en el número de años de escolaridad media de la población adulta. En el estudio resultaron igualmente significativas la educación femenina y la masculina pues las decisiones demográficas se ven influidas por el nivel educativo de las familias y de su entorno.
Hipótesis
En el modelo econométrico que se presentará a continuación se pretende...
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