Altas capacidades

Alumnos con
altas capacidades
y aprendizaje
cooperativo
UN MODELO DE RESPUESTA EDUCATIVA
Juan Carlos Torrego (coord.)
Mª Teresa Boal
Ángeles Bueno
Elena Calvo
Mª Montserrat Expósito
Inmaculada Maillo
Ana Miguel
Paloma Moruno
Aránzazu Moya
África Rodríguez
Guillermo Rodríguez
Victoria Ruiz
Mónica Sánchez
Yolanda Torrego
María Varas
Sonia Vega
Francisco Zariquiey

ALUMNOSCON ALTAS CAPACIDADES
Y APRENDIZAJE COOPERATIVO
UN MODELO
DE RESPUESTA EDUCATIVA
Juan Carlos Torrego Seijo (coord.)
Mª Teresa Boal Velasco
Ángeles Bueno Villaverde
Elena Calvo Rodríguez
Mª Montserrat Expósito González
Inmaculada Maillo Urones
Ana Miguel López
Paloma Moruno Torres
Aránzazu Moya Gutiérrez
Guillermo Rodríguez Hernández
África Rodríguez Pérez
Victoria Ruiz Pérez
MónicaSánchez Reula
Juan Carlos Torrego Seijo
Yolanda Torrego Treviño
María Varas Mayoral
Sonia Vega Ramos
Francisco Zariquiey Biondi

Diseño de cubierta: Estudio SM
© Juan Carlos Torrego Seijo (coord.), Mª Teresa Boal Velasco,
Ángeles Bueno Villaverde, Elena Calvo Rodríguez, Mª Montserrat Expósito
González, Inmaculada Maillo Urones, Ana Miguel López, Paloma Moruno
Torres, Aránzazu MoyaGutiérrez, Guillermo Rodríguez Hernández,
África Rodríguez Pérez, Victoria Ruiz Pérez, Mónica Sánchez Reula,
Juan Carlos Torrego Seijo, Yolanda Torrego Treviño, María Varas Mayoral,
Sonia Vega Ramos, Francisco Zariquiey Biondi
© Fundación SM
Joaquín Turina, 39
28044 Madrid, España
www.fundacion-sm.com
fsm@fundacion-sm.com
ISBN: 978-84-675-5226-3 (Fundación SM)
Depósito legal: M-38895-2011Impreso en UE / Printed in UE

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con la autorización de
los titulares de su propiedad intelectual. La infracción de los derechos de difusión de la obra
puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (arts. 270 y ss.del Código Penal). El Centro Español de Derechos Reprográficos vela por el respeto de los citados derechos.

EDUCACIÓN, COMPROMISO Y GENEROSIDAD

Los que conocen bien a SM, saben que estos tres atributos, Educación, Compromiso y Generosidad, forman parte de nuestra identidad. Son nuestras señas de presentación.
La Educación es el único ámbito de presencia de nuestro esfuerzo. Si de algo sabe SMes
de Educación. Nuestro original proyecto de presencia empresarial y fundacional tiene en la
tarea educativa su único foco y objetivo. No hay otro interés más que el de contribuir a la mejora de la calidad y equidad educativa de los niños y jóvenes en los países en los que estamos
presentes. Estos son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Puerto Rico y
RepúblicaDominicana.
El Compromiso individual y colectivo desarrollado por los más de 2.000 profesionales
que trabajan en SM también es señalado como elemento de identidad por los que nos conocen
a fondo. Cuando en otros ámbitos profesionales aparecen actitudes que generan desilusión o
apatía, en los profesionales de SM se refuerza el valor del Compromiso como un instrumento
para hacer bien las cosas.
Porúltimo, la Generosidad de SM radica en que todos los beneficios empresariales generados por el Grupo SM se destinan a las acciones de la Fundación SM. De esta forma, la eficacia
y profesionalidad del Grupo Editorial SM adquiere su razón de ser y se complementa en la generosidad y desprendimiento de la Fundación SM. De esta nota de identidad, casi exclusiva en
el panorama empresarial actual, sesienten muy orgullosos los más de dos mil profesionales
que trabajan en SM.
La Fundación SM, por su parte, tiene cuatro grandes finalidades, que definen su programa de acción: la investigación educativa, la formación del profesorado, el fomento de la
lectura y de la literatura infantil y juvenil, y los denominados programas sociales y educativos
destinados a los más pobres.
Cuando la Fundación...