Alteraciones en el habla

DIFICULTADES EN LA ARTICULACIÓN FONEMÁTICA
DISLALIA

CONCEPTO:
Son alteraciones en la articulación de los fonemas, ocasionadas por una manifiesta incapacidad para pronunciar de forma determinados fonemas o grupos de fonemas, sin que se adviertan lesiones o malformaciones en los órganos periféricos.
CLASIFICACIÓN:
Dislalia Evolutiva o Fisiológica:
Se produce como consecuencia de laproducción correcta de los sonidos de la lengua, debido a una insuficiente adecuada madurez cerebral y un inadecuado desarrollo del aparato fonoarticulador.
Dislalia Funcional:
Es un trastorno en la articulación del habla que se caracteriza por la dificultad para pronunciar correctamente los fonemas de una lengua, ya sea por ausencia o alteración de algunos sonidos o por la sustitución de unos fonemaspor otros, r, k, l, s, z, o ch.
Dislalia Audiógena:
Es una deficiencia auditiva. El niño o la niña que no oyen bien no articulan correctamente, confunden los fonemas que ofrecen alguna semejanza al no poseer una correcta discriminación. Son relativamente en la hipoacusias.
Presentan alguno de los siguientes errores:
Fonemas oclusivos: b/ por t/, b/ por g/, d/ por t/ o b/
Fonemas Fricativos:f/, s/, x/, suelen ser los más afectados
Fonemas Vocálicos: i/ por e/, u/ por o/.
Dislalia Orgánica:
Alteraciones que pueden referirse a lesiones del sistema nervioso que afecta el lenguaje o las lesiones o malformaciones de los órganos del habla.
LOCALIZACIÓN.
Órganos Fonoarticulatorios.
CAUSAS:
Factor Hereditario.
Sin embargo, un habla descuidada, una estimulación insuficiente, losproblemas en los labios, la lengua, los dientes o el aparato auditivo también pueden ser los causantes de una dislalia permanente. En ocasiones también puede estar causada por una disfunción más profunda del cerebro.
SINTOMAS:
Trastorno del habla y del lenguaje. Se omiten algunos fonemas, que el afectado de forma o sustituye por otros (“boro” en lugar de “gorro”, “apato” en lugar de “zapato”),asemejándose así al habla de un bebé. Los niños de tres años tienen problemas con los fonemas /p/, /b/ y /t/, mientras que los niños de seis años los tienen con los fonemas /r/, /s/, /f/ y /z/.

TRATAMIENTO:
Terapia es el de descondicionar comportamientos bucofonatorios no útiles.
Método terapéutico ( disatrer ) vocalización de los niños.










DISARTRIAS.

CONCEPTO:
Alteraciónde la articulación propia de lesiones en el Sistema Nervioso Central, así como enfermedades de los nervios y de los músculos de la lengua, faringe y laringe, responsables del habla. El defecto expresivo en las disartrias de de
Los niños con esta problemática manifiestan toda una serie de perturbaciones motoras y de coordinación en el ritmo, la fluidez, la entonación, la tensión muscular, latonicidad, espasmos, atonías flacideces.
CLASIFICACIÓN:
Disartria Flácida:
Es un trastorno motórico del habla caracterizado por parálisis flácida, hipotonía, atrofia muscular. Está localizada en la neurona motriz inferior, puede ser ocasionada por infección de virus (poliomielitis).
Disartria Espástica:
   Es un trastorno motórico del habla caracterizado por parálisis espástica, debilidad,limitación de movimientos y lentitud de los mismos. La afectación se produce a nivel de la neurona motriz superior. Puede ser ocasionada por infección de virus (encefalitis), tumor, trauma, parálisis espástica. En este trastorno la articulación y la prosodia son los aspectos del lenguaje más afectados.
Disartria Atáxica:
Se trata de un trastorno motórico del habla caracterizado por movimientosimprecisos, lentitud de los mismos e hipotonía. La afectación del cerebelo ocasiona una disartria atáxica. Puede ser ocasionada por un tumor, trauma, parálisis cerebral atáxica, infección y tóxicos.
Disartria Mixta:
Es un trastorno motórico del habla en el que los síndromes disártricos no son puros. Se trata de la forma más compleja de disartria, donde la disfunción del habla es el resultado de la...