Alteraciones Sensoriales

Tema 3: Alteracións sensoriais


Actividades individuais

• Cáles consideras que son as principais alteracións sensoriais que afectan en maior medida ó desenvolvemento do neno/a?. Por qué?As discapacidades visuais e as auditivas, o sentido da vista fundamentalmente pois envía o cerebro tantas sensacións como o resto dos sentidos xuntos.
• Qué é a discapacidade visual?

O termodiscapacidade visual refírese ás alteracións nas funcións
sensoriais visuais, nas estruturas do ollo ou do sistema nervioso que
limitan a persoa principalmente na execución e participación enactividades que impliquen o uso da visión. Engloba calquera tipo de
problema visual grave, xa sexa carencia ou limitación da capacidade
de visión.

• Principias causas (orixe) de discapacidade visual?Anomalías hereditarias ou conxénitas
Danos no nervio óptico,quiasma ou centros corticais.
Disfuncións na refracción das imaxes.
Enfermedades infecciosas,endocrianas e intoxicacións.
Lesións noglobo ocular.
Parasitosis.
Trastornos dos órganos anexos o ollo.
Traumatismos.

• Principais alteracións do sistema visual.

Cegueira total (CT): determina que a persoa ten unha perda totalda visión e necesidade de confiar en recursos e habilidades
substitutivas da visión.
Deficiencia visual profunda (DVP): se a persoa ten carencia de
visión ou unha gran dificultade para realizartarefas visuais
grosas.
Deficiencia visual severa (DVS): cando a persoa ten a posibilidade
de realizar tarefas visuais con inexactitudes, polo que require
recursos ópticos, adecuación de tempo eapoios específicos.
Deficiencia visual moderada (DVM): se a persoa percibe obxectos
e caracteres impresos a poucos centímetros sen necesidade de
axudas ópticas específicas.

• Cáles son ossinais de alarma na aula que nos poden indicar un indicio de alteración do sistema visual?

Aparencia dos ollos
• Pálpebras inchadas ou afundidas / caídas.
• Ollos vermellos ou acuosos....