ALTERNATIVS

Páginas: 17 (4218 palabras) Publicado: 22 de enero de 2014








INTRODUCCION A LA EDUCACION SUPERIOR
MODULO:









Estudiante: Yais Cerezo Garcia
Docente: Lcdo. Wilmer Illezcas
Curso: Nivelacion de carrera Aula: V01



PRESENTACIÓN (AUTOBIOGRAFIA)

Mi nombre es Yais Mercedes Cerezo García tengo nací hace 17 años en 12 de octubre de 1996 a las 18:30pm en la Clínica San José de Vinces mis padres Alberto Cerezo y RitaGarcía, soy la mayor de tres hermanos que son Yomali Cerezo García de 15 años y Yorvi Cerezo García de 9 años.
Nací en el ceno de un hogar humilde y sencillo en Vinces perteneciente a la Provincia de los Ríos.
Mis padres siempre decidieron lo mejor para mi fue por eso que decidieron desde temprana edad mandarme a una pequeña escuela de educación pre-inicial donde pude aprender a sumar restar yleer.
Los estudios primarios los realice en la escuela “BEST” donde no inicie desde el jardín sino mas bien me adelantaron un año de escuela y comencé a los 3 años en primer año básica.
Mi transcurso en la escuela “BEST” solo duro 2 años porque de ahí me cambiaron a la Escuela Particular Arcadio Soto Santana donde comencé desde 4to año básico y ahí me gradué. Mis estudios secundarios los realiceen el colegio Nacional de señoritas Vinces donde por los dos primeros años recibí diploma de merito al primer segundo lugar de aprovechamiento cuando cursaba el segundo año de colegio me sucedió una experiencia traumática ya que unas “amigas” me hicieron una broma que según ellas no dejaría secuelas pero lastimosamente si las dejo después de esa experiencia mis padres decidieron llevarme a unpsicólogo donde recibí tratamiento pera superar dicha experiencia pero mis padres no se quisieron arriesgar y decidieron cambiarme de colegio y fui trasladada al Colegio Nacional Diez de Agosto de Vinces donde realice el 3ro de básico hasta mi graduación en dicha institución. Los profesores nunca tuvieron queja alguna sobre mí al contrario siempre me felicitaban por mis excelentes calificaciones mispadres estaban orgullosos de mi ya que si ellos se esforzaban para que yo estudiara yo también tenía que sacar buenas calificaciones no era un trato era una obligación que yo tenía para con mis padres y para mi misma de sacar excelentes calificaciones. Culminado el año lectivo llego el esperado día de todos los estudiantes de 3ro de bachillerato en el Colegio Nacional Diez de Agosto de Vincesporque nos graduábamos legalmente nos íbamos a convertir en Bachilleres de la República del Ecuador eso era lo más esperado por mi familia.
Después de la graduación me dispuse a dar la prueba del SNNA para poder seguir mis estudios superiores pero en la primera convocatoria no saque el puntaje necesario para estudiar medicina pero no me rendí después de esa decepción viaje a la ciudad de Guayaquildonde me prepare para volver a dar la prueba cosa que alcance los puntajes requeridos para seguir mi tan anhelado sueño que es el de ser una Gran Doctora reconocida.
Hoy en día me encuentro en la etapa de Nivelación por Carrera en la Universidad Técnica de Machala donde espero con fervor poder pasar con excelentes notas y poder seguir a primer año de Medicina.
































Lección Nº1
CARACTERÍSTICAS DE LOS PROBLEMAS
Definición de problema
Un problema es un enunciado en el cual se da cierta información y se plantea una pregunta que debe ser respondida.
Clasificación de los problemas en función de la información que suministran
ESTRUCTURADOS El enunciado contiene la información necesaria y suficiente pararesolver el problema.

NO ESTRUCTURADOS El enunciado no contiene toda la información necesaria, y se requiere que la persona busque y agregue la información faltante.
En el caso de los problemas estructurados:
Existe una solución única al problema con base a la información suministrada.

En caso de los problemas no estructurados:

la búsqueda de la...
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