ALTIBAJOS DE LA ESCRITURA

Diferencias Ventajas
conceptual mental conceptual mental
Permite varias nodos de palabra Las palabras se colocan sobre ramas Más rápido de elaborar Comprensible visualmente
El temaprincipal esta arriba El tema principal está en el centro Es más simple Resalta las ideas y conceptos
No es necesario el uso de imágenes El uso de imágenes es recomendado Te lleva de lamano con la información Se puede acoplar a los requerimientos
Las relaciones entre conceptos son calificados Las relaciones entre conceptos no son calificados Es más directa laconexión Es más asociativo
Facilita mucho la evaluación Facilita la memorización Es versátil Ubica el concepto clave al centroUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU-
UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUHSGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG-
GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG-
OIWHSOCSNXNXNXLKANXAMXKS`WKS`PKPWWWWWWAltibajos de laescritura
Instrucciones
Prepara un documento Word con las siguientes secciones:
Portada. Escribe tus datos de identificación: nombre, matrícula, nombre del módulo, nombre de la tarea yfecha de elaboración.
Redacta un texto de una cuartilla como mínimo, en donde emplees lo que se te pide en la siguiente lista:
2 acrónimos o siglas.
3 números romanos.
2 nombres depersonas o apellidos.
3 nombres de ciudades, poblaciones, países, regiones o continentes.
2 nombres de festividades.
3 nombres de marcas comerciales.
2 nombres de días, meses oestaciones del año.
3 nombres de funciones, rangos o títulos nobiliarios.
Además, incluye los siguientes signos de puntuación (al menos una vez cada uno):

Coma.
Punto y coma.
Punto.Puntos suspensivos.
Corchetes.
Rayas.
Envía a tu asesor el archivo final
No olvides revisar la Rúbrica de la tarea para que conozcas los criterios con los que tu asesor evaluará tu