ALTO AL SIMCE
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
DIEZ RAZONES PARA OPONERSE AL SIMCE
El SIMCE es castigar injustamente a la infancia y juventud
1: El SIMCE tiene a las comunidades escolares estresadas. Queremos escuelas, colegios y liceos enque niñas, niños, jóvenes y docentes que disfruten el aprender y enseñar. Read more
2: El SIMCE se usa y usará para clasificar y estigmatizar a los niños, niñas, jóvenes y comunidades más pobresdel país. Queremos un sistema en que la educación sea una responsabilidad pública para todos. Read more
El SIMCE es distorsionar el sentido de la educación
3: El SIMCE crea sistemas deentrenamiento para dar “respuestas correctas. Nos trata como números, nos homogeneiza y deshumaniza. Queremos niños pensantes y creativos, que compartan lo que aprenden y colaboren.Read more
4: El SIMCEmecaniza, simplifica y descalifica el trabajo docente, haciendo que los niños y niñas pierdan. Queremos profesores reflexivos, innovadores, bien formados y preocupados de los niños. Read more
5: ElSIMCE es un instrumento poco válido, que crea un currículo reducido y deja de lado habilidades y conocimientos no medibles. Queremos un currículo integral en la escolaridad, con artes, pensamientocrítico, desarrollo personal, aprendizajes contextualizados y significativos. Read more
El SIMCE es perpetuar un sistema injusto y desigual
6: El SIMCE hace que los privilegios de los ricos parezcanméritos. Queremos un sistema que refleje la distribución social y la diversidad de las capacidades intelectuales. Read more
7: El SIMCE hace competir, castiga, culpa, y desmoraliza a las escuelas queatienden a los sectores más pobres de nuestro país. Queremos una educación inclusiva, que valora y se responsabiliza por educar a todos sus niños y jóvenes. Read more
8: El SIMCE premia a lasescuelas que seleccionan y expulsan alumnos, especialmente a las que atienden a los niños de las clases medias y altas. Queremos un sistema en que la exclusión sea ética y legalmente inaceptable. Read...
El SIMCE es castigar injustamente a la infancia y juventud
1: El SIMCE tiene a las comunidades escolares estresadas. Queremos escuelas, colegios y liceos enque niñas, niños, jóvenes y docentes que disfruten el aprender y enseñar. Read more
2: El SIMCE se usa y usará para clasificar y estigmatizar a los niños, niñas, jóvenes y comunidades más pobresdel país. Queremos un sistema en que la educación sea una responsabilidad pública para todos. Read more
El SIMCE es distorsionar el sentido de la educación
3: El SIMCE crea sistemas deentrenamiento para dar “respuestas correctas. Nos trata como números, nos homogeneiza y deshumaniza. Queremos niños pensantes y creativos, que compartan lo que aprenden y colaboren.Read more
4: El SIMCEmecaniza, simplifica y descalifica el trabajo docente, haciendo que los niños y niñas pierdan. Queremos profesores reflexivos, innovadores, bien formados y preocupados de los niños. Read more
5: ElSIMCE es un instrumento poco válido, que crea un currículo reducido y deja de lado habilidades y conocimientos no medibles. Queremos un currículo integral en la escolaridad, con artes, pensamientocrítico, desarrollo personal, aprendizajes contextualizados y significativos. Read more
El SIMCE es perpetuar un sistema injusto y desigual
6: El SIMCE hace que los privilegios de los ricos parezcanméritos. Queremos un sistema que refleje la distribución social y la diversidad de las capacidades intelectuales. Read more
7: El SIMCE hace competir, castiga, culpa, y desmoraliza a las escuelas queatienden a los sectores más pobres de nuestro país. Queremos una educación inclusiva, que valora y se responsabiliza por educar a todos sus niños y jóvenes. Read more
8: El SIMCE premia a lasescuelas que seleccionan y expulsan alumnos, especialmente a las que atienden a los niños de las clases medias y altas. Queremos un sistema en que la exclusión sea ética y legalmente inaceptable. Read...
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