Alucinaciones

Bases y fundamentos del curriculo

a) Fundamentos històricos:


























b) Fundamentos Filosòficos:1. Fundamentos Psicològicos





























1. Fundamentos Sociològicos.






















Desde luego lasociedad es dinámica, lo que requiere ajustes y reestructuración del currículo para atender las demandas de la misma. La cultura
es compleja y está en un estado de constante fluencia. Estoscambios y ajustes
frecuentes le imponen presiones al currículo. Los cambios que ocurren en forma
amplia en la sociedad y la cultura influencian la acción curricular.




|Filosòficos|Filosòficos |
|Corresponde el deber ser del individuo a quien se educa.|Considera al ser humano como el centro del proceso educativo. |
|El que puede lograr ser puede hacer y puede aprender para la |Lo concibe como un ser social decaracteristicas e identidad propia. |
|perfecciòn de su ser. | |
|Propone laexistencia de la realidad a travès de los sentidos. |Con capacidad de transformar el mundo que le rodea. |
|El hombre es un receptor, el conocimiento le pertenece aun Dios en el |El hombre desarrolla conciencia, racionalidad y libertad. |
|mundo supernatural. ||
|Aplica las reglas del hacer el bien y el mal como la ètica. |Posee un profundo sentido de solidaridad, comprensiòn y respeto por los|
|...