ALUMNA
*impulso, fuerza, energía que te moviliza a actuar
*Indica el porqué de nuestro comportamiento.
*Elementos
Intelectuales(Funciones cognitivas, atención)
Físicos(Todo lo que tieneque ver con lo corporal)
Psicológico (emociones, sentimientos, metas personales)
Teorías de la motivación:
Maslow: teoría de las necesidades
Skiner: según el resultado de una conducta se determinasi se continua realizando o no.
Locke: La motivación depende de las metas
Adams: Teoria de la equidad….> la recompensa tiene que ser equitativa al esfuerzo.
Tipos de motivación:
*Intrinseca*extrínseca
Efectos de distintos ámbitos:
Laboral
Escolar
Deportivos
Factores que influyen en el nivel motivación
Valencia: Valor que yo le atribuyo a lo que quiero lograr
Expectativa: lo queuno espera de esa situación
Tiempo transcurrido hasta obtener la recompensa:
Reconocimiento interno o externo.
Motivación en el trabajo:
Amplio desarrollo de las ciencias empíricas y lasorganizaciones.
Todo comienza en los EE.UU importante desarrollo industrial y necesidad de comprender el comportamiento humano en las organizaciones.
Idea del hombre y su trabajo muy simplificada…..> elempleado se mueve solo por estímulos económicos.
Dirección científica basada en incentivos.
Luego se avanza en tres aspectos:
El trabajo entendido como esfuerzo que puede ser organizadoInfluencias de factores en el rendimiento(Humedad, temperatura)
Desarrollo de instrumentos para medir capacidades(Test)
En la década de los años 20…
Investigan sobre la influencia de la iluminación en elrendimiento, descubren que aparecen otros factores que intervienen en el rendimiento y siguen analizando..
Luego de un estudio que duro 5 años: donde se introducían cambios experimentales como pausas enlos horarios de trabajo, refrigerios gratuitos, incentivos económicos……>lograron darse cuenta de la importancia de las RELACIONES HUMANAS
Surge el “Movimiento de las relaciones humanas”….>...
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