alumna

GUÍA DE FÍSICA.
1- Cuando alguien te menciona la palabra materia, ¿Cómo la representas en tu mente?
Para mi es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio con volumen y masa.
2- ¿Qué propiedadesde la materia puedes medir y como se miden?
La masa, volumen, puntos de ebullición, temperatura, densidad. Se miden mediante fórmulas.
3- ¿Cómo ocurrió el descubrimiento del electrón?
Fue de formaaccidental al diseñar un dispositivo para estudiar las propiedades de los rayos catódicos.
4- ¿Cómo ayuda el electrón a comprender la estructura de la materia?
Forma parte de ella y es la parte quehace que la entendamos.
5- ¿Cómo se transmite la carga eléctrica de un lugar a otro?
Es influida por los campos electromagnéticos.


6- ¿Qué entiende por modelo científico? Dibuja

Es algo quenos ayuda a explicar de una mejor forma el tema, pueden ser maquetas o representaciones.


7- ¿Cómo se analiza e interpreta la información de un modelo en la ciencia?

Por la calidad del trabajoy el contenido, se interpreta mediante fórmulas o ejemplos.

8- En los bloques anteriores se describió el movimiento, la gravitación, y la conservación de la energía, ¿son modelos, porque?

Porque de alguna forma nos sirven para explicar partes de la materia o lo que se puede medir de ella.

9-¿La carga eléctrica es algo similar o igual a las partículas?
Igual a las partículaspositivo-protón negativo-electrón

10-A lo largo de la historia se han construido muchos modelos acerca de la estructura de la materia ¿por qué piensas que ha sido así?
Porque los que son desechados esporque se ha descubierto que ya no funcionan y se hacen mejoras en ellos para que sean de mejor calidad.
11-¿Conservara cada trozo de materia subdividida las mismas características, cómo lo hace?
Aldividir la materia todo lo que la conforma igual es dividido y se queda en cada división.
12-¿Por qué se considera que las ideas de Demócrito, Aristóteles y Newton son modelos sobre la estructura de la...