Alumnado Con Tdah

ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD


|CARACTERÍSTICAS |
|ASPECTOS MÉDICO-FARMACOLÓGICOS |
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|El trastorno de déficit de atención /hiperactividad (TDAH) se caracteriza por la incapacidad para prestar atención y mantenerla, adaptar el nivel de |
|actividad y moderar las acciones impulsivas. Esta incapacidad da lugar a conductas inadaptadas que nose corresponden con la edad ni con el nivel de |
|desarrollo. |
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|Los datos provenientes de estudiosneuropsicológicos y farmacológicos, así como de técnicas de diagnósticos por imagen del cerebro, implican a los |
|sistemas de neurotransmisores de la dopamina y la noradrenalina localizados en el circuito frontoestriado en la fisiopatología del trastorno. Los |
|factores genéticos parecen desempeñar un papel importante. Un peso extremadamente bajo al nacer (menor de 1000 g.) yciertas condiciones |
|medioambientales, como los traumatismos craneales y la exposición al plomo, se asocian también con síntomas de TDAH. |
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|Para diagnosticar un TDAH es necesario identificarconductas específicas que cumplan los criterios de la cuarta edición revisada del Manual Diagnóstico |
|y Estadístico de los Trastornos Mentales. (DSM-IV-R) |
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|Se pueden diagnosticar tres tipos de TDAH; trastorno combinado con déficit de atención, hiperactividad e impulsividad (aproximadamente el 80% de los |
|pacientes); predominio del déficit de atención (aproximadamente del 10% al 15%); y predominio de la hiperactividad y la impulsividad (aproximadamente el|
|5%).|
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|El TDAH tiene tres síntomas básicos: hiperactividad, impulsividad y falta de atención, identificados en el DSM-IV de la siguiente manera: |
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|Items de hiperactividad-impulsividad |
|Inquietud, se mueve en el asiento|
|Se levanta cuando debería estar sentado |
|Corre y salta en situaciones inapropiadas |
|Dificultad para jugar...