ALUMNO RAFAEL HERRERA SABOGAL NIÑOS TRABAJADORES














































ALUMNO RAFAEL HERRERA SABOGAL
DOCENTE GABRIEL JERÉZ
REALIDAD SOCIAL CONTEMPORANEA
LOS NIÑOS TRABAJADORES, UN PROBLEMA REAL EN NUESTRO PAÍShttp://www.peoplecnc.com/blog/2007/11/05/venderse-por-025-centavos-es-pobreza-o-miseria/&h=300&w=400&sz=42&tbnid=v3QghMp35yazoM::&tbnh=93&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3Dni%25C3%25B1os%2Btrabajando&hl=es&usg=__H-yGUoWkQKU1oTPOQHeRwop3y9Q=&ei=QUesSYXnDaKBtwfDq8TrDw&sa=X&oi=image_result&resnum=4&ct=image&cd=1







INDICE.


1. Introducción.
2. Derecho laboral y trabajo infantil.
3. El trabajo Infantil en cifras.
4. Conclusiones.
5. Bibliografía.












































1. Introducción.


Al abordar un tema que trate acerca de unproblema social y que además vive junto a nosotros, al salir a la esquina, cuando vamos a comprar la comida para nuestros hogares, cuando vamos a recorrer nuestra ciudad, etc. Inmediatamente reconocemos que, es importante tratarlo, y que a veces no le damos la debida importancia, pues nos centramos tanto en nuestra vida y en los problemas personales que tenemos, y que muy probablemente no sean tangraves, que olvidamos algunos problemas que enfrenta nuestra sociedad y de los cuales hoy nuestros niños son victimas, escogí éste tema porqué es importante saber el porqué de la triste escena de la cual somos testigos, y eso es, nuestros niños trabajadores, los cuales no tienen las cualidades propias de una persona que debe trabajar, en seguida citaré algunas opiniones ya establecidas sobre eltrabajo en nuestros niños, entre ellas artículos de la constitución, estadística actual de niños trabajadores, periodos en el año donde es más frecuente, y además daré mis propias opiniones, pues es una problemática realmente preocupante.



























2. Derecho laboral y trabajo infantil 


Legislación Nacional

El estatuto del Niño y del Adolescente prevé la abolición total deltrabajo por debajo de los 14 años, o sea antes de la edad en la cual el niño aún no ha logrado un buen nivel físico, psíquico y biológico, permitiendo que el niño se mantenga en su propio mundo caracterizado por la necesidad de aprender, de soñar y de jugar, o sea en su mundo de niño. Le da el derecho a ser verdaderamente un niño, en el sentido integral del concepto.

Marco legal nacional EnColombia:
La Constitución Politica De Colombia De 1991

Art. 44: Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ellos, el cuidado y el amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión.
Serán protegidos contra toda forma deabandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos. Gozarán también de los demás derechos consagrados en la Constitución, en las leyes y en Ios tratados internacionales ratificados por Colombia. (...)
Art. 53: El Congreso expedirá el estatuto del trabajo. La ley correspondiente tendrá en cuenta por lo menos los siguientesprincipios mínimos fundamentales:
Igualdad de oportunidades para trabajadores: remuneración mínima vital y móvil, proporcional a la cantidad y calidad de trabajo, estabilidad en empleo, irrenunciabilidad a beneficios mínimos establecidos en normas laborales; facultades para transigir y conciliar sobre derecho inciertos y discutibles; situación más favorable al trabajador en caso de duda en laaplicación e interpretación de las fuentes formales de derechos; primacía de la realidad sobre formalidades establecidas por los sujetos de las relaciones laborales, garantía a la seguridad social, capacitación, el adiestramiento y el descanso necesario; protección especial a la mujer, a la maternidad y al trabajador menor de edad.





Flexibilización y subcontratación

Los ejemplos de Colombia son...