ALUMNO

CORPORACION UNIVERSITARIA DE COLOMBIA IDEAS
JORGE HUMBERTO ROMERO ROMERO
ETICA PROFESIONAL
SEMESTRE VI - NOCTURNO

1. Cómo sabemos que el Homos Neandertal existió?


2. Dónde podría ubicar geográficamente al Homos Neandertal?


3. Qué importancia tiene estudiar al Homos Neandertal?


4. Qué Homo existió antes que el Homos Neandertal?


5. Cuál Homos siguió o sustituyó al HomosNeandertal?


6. En la línea del tiempo dónde ubicamos al Homos Neandertal?


7. Qué valores tenía el Homos Neandertal?


8. Cómo deduce un concepto ético en el Homos Neandertal?


9. Cómo deduce que el Homos Neandertal tenía el Valor ético?


10. Qué beneficios encuentra el preguntarse por la ex9istencia del


11. Homos Neandertal?


12. Cómo era el Derecho durante laépoca Neandertal?


13. Qué sanciones o reglas existían en la época Neandertal?

14. Qué diferencia encuentra entre el homos Neandertal y el Hombre Moderno?


15. Cómo se llama al hombre actual?


16. Qué diferenciaba al Neandertal del Homos Sapiens?


17. Cuándo aparece el Homos Cromagñon?

18. En las épocas Neandertal, Cromagñon, Pre-Sapiens y Sapiens como se sabe cuáles eranlas reglas éticas y jurídicas?


19. Cómo se hacía justicia en el Estadio Neandertal?


20. Cómo debió ocurrir el fenómeno de la existencia de un Juez en la civilización Neandertal?


21. Hubo civilización durante la época Neandertal?


22. Que se sabe de un hombre antes del Estadio Neandertal?


23. Quiénes son los que hemos llamado SPA y en qué época los podemos ubicar?24. Quiénes fueron primero los Griegos o los Romanos?

25. Quién fue el Homo Erectus?


26. Quiénes han dado nombre a la división o clasificación del Hom re sobre la tierra?


27. Desde qué ciencia se han hecho clasificaciones del Hombre en sus diferentes Estadios?


28. Podía existir el Homos si extermina a los demás Homos?


29. Cómo pudo coexistir el Homos?


30. ElHomos sobrevivía alimentándose de la carne de otros Homos?


31. Qué impedía que el homos se alimentara de los otros Homos?


32. Cómo hacía el Homos para sobrevivir?


33. Qué riesgos (RISK – RISIKO – ARROSAGE) debía enfrentar el Homo Neandertal para sobrevivir?



34. Indague qué se entiende por ABDUCCIÓN, O PENSAMIENTO ABDUCTIVO. Es un tipo de razonamiento que a partir de ladescripción de un hecho o fenómeno ofrece o llega a una hipótesis que lo explica. Charles Sanders Peirce la llama una conjetura. Esa conjetura busca ser, a primera vista, la mejor explicación, o la más probable.
35. Quién fue GREGORY BATESON. Antropólogo, científico social, lingüista y cibernético cuyo trabajo interseca con muchos otros campos intelectuales. Para Bateson, la mente, el espíritu, elpensamiento, la comunicación, se conjugan con la dimensión externa del cuerpo para construir la realidad individual de cada sujeto; el cuerpo trasciende la esfera de lo material a través de dichos aspectos, los cuales llegan a constituirse como las principales formas de cohesión psicológica y social humanas.
36. Quién es EDGAR MORIN. Es un filósofo y sociólogo francés de origen judeo-español.Edgar ve el mundo como un todo indisociable, donde nuestro espíritu individual posee conocimientos ambiguos, desordenados, que necesita acciones retro alimentadoras y propone un abordaje de manera multidisciplinar y multirreferenciada para lograr la construcción del pensamiento que se desarrolla con un análisis profundo de elementos de certeza. Estos elementos se basan en la complejidad que secaracteriza por tener muchas partes que forman un conjunto intrincado y difícil de conocer.
37. Ha hecho su ejercicio de Hacer un listado de los RIESGOS que podría correr al asumir la actividad de ESTUDIAR DERECHO? Porqué?. Se siente muy cómodo en la vida, muy seguro? No se ha preguntado sobre posibles épocas de Vacas Flacas?


38. Qué ventajas tiene en aprender a hacer cálculos sobre RIESGOS?...