Alumno

Guía para ser un alumno excelente

1 la inteligencia
Hay personas bastante inteligentes que apenas necesitan estudiar, así como otras para quienes - parece - que estudiar no es lo suyo. Pero lo normal es tener una inteligencia media y los buenos resultados se obtienen con una motivación adecuada que facilite el esfuerzo que supone estudiar.
2 No tengo voluntad
Es algo que le ocurre a muchagente y que tiene que ver con los cambios que se dan en la adolescencia. Hay muchísimas otras cosas que son más divertidas. Pero te estás jugando el futuro en unos años decides lo que vas a ser el resto de tu vida.
3 Lo más básico
 Nada de música, ni TV. No te levantes a cada momento..., persevera sentado al menos 45 minutos. Luego descansa 5-10 ´y... sigue. También un horario. En secundariauna de las cosas más. importantes es la organización No tiene por qué ser rígido, ha de ser flexible pero lo normal en secundaria es que gastes entre media hora y una hora para hacer las tareas y tres cuartos o una hora para estudiar. 
Debo tener el escritorio ordenado para poder encontrar los útiles, trabajos, etc. Una buena idea sería tener una carpeta para ir clasificando las hojas pormaterias. Debo tener todo lo que vaya a necesitar en la cartuchera y por ejemplo llevar dos gomas, dos sacapuntas y dos lápices.
Debo tener una agenda eso sirve mucho para la organización así sabré las fechas de los escritos, tareas, etc.
Deja, si puedes, para el fin de semana las tareas que te lleven más tiempo: Una lámina de dibujo, un trabajo para una asignatura. 
4 En clase los apuntes
Es unatontería perder el tiempo en clase. Si aprovechas ese rato, tendrás mucho adelantado. Si, por alguna razón, os dejan tiempo libre, de estudio, adelanta tarea.
Puede que el profesor siga el libro: en ese caso toma notas de aquello en lo que insiste. Si da apuntes, sigue atento y toma nota en todo lo que puedas, con sentido común. Subraya aquello que repita, es lo que considera básico. 
De una manerau otra, luego tendrás que repasar lo que has escrito no hace falta que lo pases a limpio pero deja claro el tema de modo que lo entiendas. Si has faltado a clase o tienes los apuntes incompletos, pídeselos a un compañero.
5 Memorizar
En la mayoría de las asignaturas tendrás que estudiar, memorizar los contenidos de las lecciones. No intentes aprenderte algo que no entiendes; por eso es tanimportante lo que te dije en el punto anterior. 
Debo ir buscando una forma de lograr para fijar la lección en la memoria, puede ser leerlo en voz alta, repasarlo varias veces e intentar repetirlo sin mirar el texto lo importante es que tengas en cuenta que no te sabes un tema si no eres capaz de explicarlo.
6 Los exámenes
Se dice por los profesores que el curso se aprueba en Septiembre. No valenexcusas: ya estudiaré cuando llegue el examen es un enorme error. Si estudias cada día cuando llegue el momento del examen sólo tienes que repasar conocimientos ya adquiridos, recordar lo que ya sabes. Si lo dejas todo para el final, acabarás con la cabeza llena de fórmulas, definiciones, fechas, etc.
Duerme bien la noche anterior al examen, ni se te ocurra tomar ninguna pastilla - lo pagarás muycaro -. Así evitarás el nerviosismo y el cansancio. Lee detenidamente las preguntas antes de lanzarte a responder, incluso hazte un pequeño esquema siquiera mentalmente. Si te es posible, responde primero las preguntas más fáciles y deja para el final las que no te sabes bien. Esto es especialmente importante en problemas de matemáticas, física, traducciones... Muchas veces gastas todo el tiempode que dispones en hacer un problema y dejas el resto en blanco. 

Comprueba los resultados, las unidades, la ortografía. No te precipites en entregar: usa todo el tiempo de que dispongas.
7. A pesar de todo, no consigo buenos resultados
¡Ánimo, todo tiene solución en esta vida! Piensa en cuáles son tus fallos como estudiante, sé constante, no te desanimes... los resultados tardan en llegar,...