alumnos

LAlumnos de 6º. Grado grupo B de la Escuela Primaria Eva Sámano de López Mateos.
Herramientas fundamentales para el aprendizaje

Wendy Monserrat
Leer el texto de regiones continentales y platicarlo.

Escribir un texto sobre los bosques de Chiapas.

Ordenar y comparar números de más de seis cifras.
Jorge Yunuet
Leer la prehistoria y el origen del ser humano.

Escribir algunas ideasimportantes de la prehistoria.

Reconocer que las cifras son los dígitos y escribirlos
Fernando
Leer el período paleolítico y el neolítico.

Escribir las características del período Paleolítico

Escribir y comparar determinadas fracciones.
Dafne Marilú
Leer constantemente libros del Rincón de Lecturas.

Elaborar un escrito sobre la importancia de tomar tus propias decisiones.Identificar fracciones que representen una unidad o menos.
César Capuleño
Realizar la lectura de los homínidos.

Elaborar un escrito sobre los Homo habilis y los Australopitecus.

Comparar adecuadamente un grupo de fracciones.
Mayrani
Dar una leída a las relaciones personales basadas en el respeto.

Elaborar un escrito sobre los estereotipos.

Recordar que una fracción puede interpretarsecomo un cociente.
Francisco
Estudiar las regiones sociales continentales.

Redactar un escrito sobre las regiones sociales continentales.

Comparar números decimales comenzando con los décimos.
Sarahí
Leer el texto aprendo a decidir sobre mi persona.

Redactar un escrito sobre el trato respetuoso y equitativo.


Resolver problemas aditivos con números fraccionarios de diferentedenominador.
Wendy Flores
Estudiar un tema sobre el Homo sapiens sapiens.

Elaborar un producto acerca del hombre prehistórico.

Representar números decimales en forma de fracción.
Alma Karen
Realizar la lectura del subtema el poblamiento de los continentes.

Escribir un resumen de la prehistoria.

Resolver problemas en los que se utilicen diversas fracciones.
Juan Alexis
Leer algunasestrategias para resolver exámenes.

Escribir algunas estrategias para resolver exámenes.

Escribir y recordar que los décimos, se pueden convertir en centésimos y en milésimos.
Evelyn
Leer los mapas y sus escalas.

Escribir en que consiste la escala continental.

Resolveré problemas con números de suma con números naturales, decimales y fraccionarios.
Samantha
Leer algunas modalidades decuestionarios y exámenes.

Diferenciar y escribir algunas preguntas abiertas y cerradas.

Resolver problemas aditivos con números decimales.
Jovana
Estudiar el tema el sistema nervioso central y el periférico.

Escribir cómo está formado el sistema nervioso central.

Resolver problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales.
Abimael
Leer Grafiti: jóvenes pintando elmundo.

Elaborar algunas estrategias para resolver exámenes y cuestionarios.

Identificar ejes de simetría de una figura determinada.
David
Leer el grafiti y las diversas manifestaciones artísticas populares.

Escribir un escrito sobre los continentes y sus escalas.

Elaborar figuras geométricas con sus ejes de simetría.
Gilberto
Leer el sistema inmunológico y sus funciones.Elaborar un mapa conceptual sobre el poblamiento de los continentes.

Reconocer por qué una figura tiene un eje de simetría o más.
Diana
Leer un texto sobre la miel y sus propiedades.

Elaborar un escrito sobre las vacunas y sus beneficios.

Calcular distancias reales con la medición de lugares en un mapa.
Alondra
Leer las etapas del desarrollo humano.

Elaborar un escrito sobre lareproducción humana.

Interpretar adecuadamente la escala gráfica de un mapa.
Francisco Javier
Realizar la lectura de La rana que quería ser una rana auténtica.

Elaborar un producto sobre Los cambios del desarrollo humano.

Calcular el tanto por ciento de cantidades en torno a un problema.
Cindy Yeraldine
Leer el texto de la pobreza.

Realizar un resumen sobre la invención de la escritura....