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CARACTERISTICAS DELSUJETO | ESTRATEGIAS DIDACTICAS DE ACUERDO AL GRUPO | CONDICIONES CULTURALES Y ESTRUCTURALES EN LA PRACTICA EDUCATIVA |
Teoría constructivista deJean Piaget. | La estrategiadidáctica que esta dirigida a favorece el proceso de construcción lógica-conceptual. | Actualmente la formación de profesionales constituye un factor fundamental para los procesos de optimización deldesarrollo social y cultural de los países América latina y chile. |
Sujeto epistémico cognoscente. | Las estrategias didácticas comprenden una serie de actividades de aprendizaje dirigida a losestudiantes. | Un trópico que adquiere sustancialidad es el referido a la docencia universitaria. |
El sujeto se encuentra en permanente interacción con la realidad que procura conocer para asegurar lascontinuas adaptaciones para mantener un equilibrio en esos intercambios.El aparato psíquico: Esta compuesto por un conjunto de sistemas cognitivos que se constituyen como agrupamientos oestructuras lógicas, como la inteligencia. | La estrategia didáctica debe favorecer:-Estilos cognitivos y de aprendizaje-Acciones que despiértenla motivación e intereses de los estudiantes -En los estudiantesde posgrados desarrollar habilidades de argumentación y participación positiva. | Premisas Teóricas Respecto a la Docencia.Al considerar la importancia de la docencia, Hargreaves señala que esta seencuentra al centro de una transformación en el marco de loas nuevas exigencias formativas de la modernidad.Todos estos trópicos permitirán conceptualizar con mayor propiedad la docencia universitaria.|
Lo afectivo provee la energía de la decisión, el interés y los esfuerzos necesarios para aprender. | Las estrategias impuestas son elementos didácticos que se intercalan en el texto, comoresúmenes, preguntas de reflexión ejercicios, autoevaluación, entre otras. | Sin duda existe una estrecha relación entre las condiciones institucionales y la profesionalidad que se posibilita hacia la...