Alzeheimer

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2010
Resumenes de investigacion
se diagnosticaron los casos de neurocisticercosis. Se construyeron las genealogias de todos los sujetos incluidos en el estudio por medio de varias entrevistas adiferentes personas de las familias y realizadas por diferentes encuestadores. Resultados: 53 sujetos presentaron lesiones compatibles con NCC (2 en estado vesicular y el resto calcificados). La mayoria de loscasos fueron asintomaticos. No hubo asociacion entre factores de exposicion y NCC. A pesar de la existencia de familias multi-casos, no se encontro agregacion significativa de casos ni en familias nien casas. Conclusion: la ausencia de agregacion familiar

Suplemento 2004
de casos sugiere la participacion de multiples genes en la modulacion de la susceptibiiidad a la infeccion por 7aen/asolium. Para seguir este trabajo, se realizaran estudios de asociacion intra-familiar por medio de las cuales buscaremos identificar polimorfismos en moleculas inmunoinflamatorias que podrian predisponera la infeccion y a la enfermedad.

'Laboratorio de Neuroinmunologia, INNN, ^ Immunologie et Genetique des Maladies Parasitaires, INSERM, France,' FMVZ, UNAM, "IIBM, UNAM, ^Hospital General deParres, Cuernavaca, Morelos.

Cambios neuropsicologicos en sujetos en riesgo de heredar enfermedad de Alzheimer

Introduccion: la enfermedad de Alzheimer (EA) presenta heterogeneidad clinica; casosesporadicos y una forma familiar con un claro patron hereditario. Estudios recientes han cuestionado si la etiologia de las distintas formas de EA manifiestan caracteristicas neuropsicologicas diferentes.Objetivo: describir las ejecuciones neuropsicologicas de manera prospectiva, en sujetos asintomaticos en riesgo de desarrollar EA. Materiales y metodo: en 1995 fueron contactados 32 sujetos sanosprovenientes de 8 familias con antecedentes de EA para participar en el estudio longitudinal. De este grupo, 14 sujetos (44%), de tres familias, fueron valorados en dos ocasiones subsecuentes (1996 y...
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