Alzheimer

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

ESTIMULACIÓN NEUROCOGNITIVA EN LA DEMENCIA
DE TIPO ALZHEIMER

Monografía para optar el Titulo de Licenciado en Psicología

Wilver Janampa Barrios

LIMA - PERÚ

2006

“La verdadera locura quizá no sea
otra cosa que la sabiduría misma que,
cansada dedescubrir las vergüenzas
del mundo, ha tomado la inteligente
resolución de volverse loca”.

Heinrich Heine
(1797-1856)

“La demencia en el individuo es algo
raro; en los grupos, en los partidos, en
los pueblos, en las épocas, es la regla.”Friedrich Nietzche
(1844-1900)

Dedicatoria

A Hugo Janampa y Victoria Barrios
los más grandes arquitectos y forjadores
del Perú. A ellos mi eterno amor y agradecimientos.

Agradecimientos

Gracias maestros Villarrealinos
Gracias por su entrega, por su motivación
Gracias Universidad Nacional Federico Villarreal

Estimulación Neurocognitivaen la Demencia de tipo Alzheimer

Wilver Janampa Barrios

Facultad de Psicología
Universidad Nacional Federico Villarreal

Resumen

Se presenta una extensa revisión de conceptos generales sobre las demencias, para luego puntualizar los aspectos etiológicos, semióticos, evolutivos y el respectivo deslinde diagnóstico de la demencia de tipo Alzheimer con otras entidades similares. Seenfatiza la etapa exploratoria tanto neurológica como neuropsicológica, por considerarse éstos como los primigenios pasos de la rehabilitación neurocognitiva en las demencias y el deterioro cognitivo; esta exploración contempla las diferentes esferas funcionales del paciente. La convergente consideración de estos preceptos deriva, finalmente, en la exposición de diversas técnicas y estrategias deestimulación neurocognitiva. Así, se desarrollan los principales métodos de entrenamiento cognitivo y funcional como los programas de “Psicoestimulación integral” y “Activemos la mente”, cada técnica descrita considera el perfil neuropsicológico del paciente; se contemplan además los aportes de la tecnología informática como coadyuvante en la aplicación y manejo de los programas de rehabilitaciónneurocognitiva. Finalmente, se conciben las posibilidades de atención terapéutica para el grupo de apoyo primario del paciente.

Frases clave: Demencia de tipo Alzheimer, Exploración neuropsicológica, Plasticidad neuronal, Estimulación neurocognitiva.

Neurocognitive Stimulation in the Dementia of Alzheimer type

Wilver Janampa Barrios

Universidad Nacional Federico Villarreal

Abstract

Anextensive review of general concepts on the dementias are presented, for then to specify the etiologic, semiotics and evolutionary aspects. As well as the respective diagnostic demarcation of the dementia of alzheimer´s type with other similar ones. The exploratory stage is emphasized as much as the neurological and the neuropsychological, for being considered as the original steps of theneurocognitive rehabilitation in the dementias and the deterioration cognitive; this exploration contemplates the different functional spheres of the patient. The convergent consideration of these rules, finally, derives in the exhibition of diverse technologies and strategies of cognitive stimulation. This way, the principal methods of cognitive and functional training are developed as the programs"Psicoestimulación integral" and "Activemos la mente”, every technique described considers the neuropsychological profile of the patient; besides the contributions of the computer are comtemplated as helping technology in the application and managing of the programs of neurocognitive rehabilitation. Finally, the possibilities of therapeutic attention for the group of primary support of the patient...