alzheimer

Peso del cerebro cerca de 3 libras en adultos tamaño de una colifror ,numero de neuronas 100 billones, numero de sinapsis 100 tirllones ( placas amiloideas nudos fibriloidalesdx posmorte ubicación y señalidad de cambio)
Factores riesgo
Edad la cantidad de placa aumenta 85 años 30 o 40% tien la enfermedad
Genética 5% hereditaria mitad d un padre afectado el iño desarrolla la enfermedadalzhimer precoz o familiar empieza temprano 95% empieza desps de los 65 años alelo.
Metabólicas dm colesterol, ECV contradicción adictivo perdida de neuronas
Traumatismo craneal, dalos
Factores q bajan el riesgo
Actividad física y mental, desarrollan menos experimento con ratones
Dieta pescado frutas legumbres q son antioxidativos
Red social, mantiene la persona involucrado en su ambiente.
Etapas
Preclínico: Perdida memoria ubicado en frontal temporal
Leve: más pérdida de memoria se pierde demora en realizar tareas diarias o perder la espontaneidad
Moderado sube pérdida de memoria no reconoce amigo ni flia dificultad para aprender palabras necesidad de supervisión para tareas DIARIAAS
SEEVERO: NO RECONOCE LA FLIA DEPENDE DE VESTIR IR AL BAÑO Y COMER.
TECNICAS DX
Historia clínica: cuandoempezó síntomas como q funciones pudo hacer
Examen físico ver q no hay otras enfermedades
Exámenes neurológico matemáticos lenguaje memoria se compara
Sangre: si no hay problema hormonal sodio
Imágenes si no hay tumor o estroc
Verificar que no sea depresión
1 trago d alcohol por día, opioides o relajantes
Evitar medicinas para dormir todo esto puede acelerar la confusion
Mantenimiento de la función aldescubrir el Alzheimer
Inhibidores de la colinesterasa, ayuda la persona de funcionar poco mejor aunque no para la enfermedad. Memantina, no hace cambio muy grande Vitamina E, estudio desacelero el progreso de la enfermedad.
Dieta consumo de pescado, frutas y legumbres antioxidadntes, Actividad física y mental, Red social, no aislarse
Actividad manual, recreativa, música con animales y foto delpescado, mantener el cerebro activo
Entretenimiento socioeducativo de los cuidadores, es un trabajo difícil emocional y físico hay cansancio y depresión.
Promover el descanso a los cuidadores mediante ayuda externa, aprender métodos de cuidado,
Estudio desaceleración,elretrasio,y prevecion del alzaimer
Inmunización o anticuerpos
Bloqueo de a enzima que separa la beta amiloideas d app
Detener laagrupación que forma placas beta amiloideas
Factor de crecimiento nervioso NGF
Buscar los efectos de la Dieta acido fólico,vitamina B6 y B12, vitamina E,aceite de pescado.
Buscar los efectos de estatinas
Bibliografía: video perdida de memoria y la enfermedad de alzheimer William scavey M.D,centro de la enfermedad e alzheimer de U C Davis,30 de abril del 2007. https://youtu.be/YB156Kb8xS8
Videofisiopatología
El cerebro humano es un órgano importante y sorprendente , toman lugar procesos eléctricos y químicos, que nos permiten hablar, movernos, ver, recordar, pensar, sentir emociones y tomar decisiones; dentro de un cerebro normal sano billones de células llamadas neuronas se comunican unas con otras ,reciben mensajes de otras que se continúan con descargas eléctricas, que viajan hasta losaxones al fin de la neurona; las descargas eléctricas liberan mensajeros quimico llamados neurotrasmisores, los neurotramisores se mueven a través de unión de contacto o sinapsis entre las neuronas; encuentran sus receptores en las dendritas de su neurona vecina, este circuito celular permite la comunicación s dentro del cuerpo, una neurotransmisión sana es importante para el buen funcionamientodel cuerpo; en la enfermedad de alzheirmer se corrompe o daña este interjuego ,una discapacidad comprometida de la neurona que se comunican una con otra, la enfermedad con el tiempo destruye la memoria y destreza de pensar, los cambios que surgen es esta enfermedad son estructuras anormales llamadas PLACAS BETA- AMILOIDES, y MARAÑAS NUROFIBROSAS, hay trasformación de proteínas especificas en...