América Latina

Liceo Laboratorio Emma Gamboa
Universidad de Costa Rica
Departamento de estudios sociales y cívica

Tema: América Latina
Análisis de texto como aporte al tercer
parcial.

Prof. Maggie Chinchilla

Valeria Jiménez Chaves
Sección: 10-3

Moravia, 2013

Temas 1 y2: El modelo agroexportador y modelo de sustitución
de importaciones
1.

Defina el siguiente vocabulario

 AméricaLatina:

América

Latina o Latinoamérica es

una

región

del continente americano que se define como el conjunto de países donde
tres lenguas romances o lenguas neolatinas son lenguas mayoritarias
 América Anglosajona: América Anglosajona es el término que se utiliza
habitualmente para designar a Canadá y Estados Unidos, ambas
antiguas colonias británicas así como los países dondeel idioma oficial o
mayoritario es el inglés, y que se utiliza en contraposición a Latinoamérica.
 Hispanoamérica: Hispanoamérica es una región cultural integrada por los
estados americanos donde se habla español.
 Iberoamérica: Iberoamérica es un término formado para designar el
conjunto de territorios de Europa y América donde se hablan lenguas
iberorromances.
 Centroamérica:
es
unsubcontinente que
conecta América
del
Norte con América del Sur. Rodeada por el océano Pacífico y el océano
Atlántico.
Políticamente se
divide
en
siete
países, Guatemala, Belice, Honduras, El
Salvador,
Nicaragua, Costa
Rica y Panamá.
 América Central:
 Enclave: modelo económico que consiste en ceder grandes territorios a los
países ricos para su explotación.
 Monocultivo:plantaciones de gran extensión de un cultivo de una sola
especie.
 Recesión: Disminución de las actividades económicas, comerciales e
industriales.
 Economía: es la ciencia social que estudia la extracción, producción,
intercambio y consumo de bienes y servicios.
 Revolución: es un cambio social fundamental en la estructura de poder o la
organización que toma lugar en un período relativamentecorto.
 Burguesía: Clase social formada por personas acomodadas que poseen
propiedades y capital
 Hegemonía: dominio de una entidad sobre otras de igual tipo.
 Reforma agraria: una reforma agraria es un conjunto de medidas
políticas, económicas, sociales y legislativas impulsadas con el fin de
modificar la estructura de la propiedad y producción de la tierra.
 Burocracia: es laorganización caracterizada por procedimientos explícitos
y regularizados, división de responsabilidades y especialización del trabajo,
jerarquía y relaciones impersonales.

 Democratización: es un proceso de desarrollo de las instituciones
sociales liberales que conducen al fortalecimiento de la sociedad civil,
resguardo de los derechos humanos básicos y la disminución de las
desigualdadessocio-económicas.
2. Actividades de la página 223, 231, 232, 262, 265, 266, 267.


Página 223
o

Lea la siguiente información y responda las preguntas que se
formulan:

 ¿Cuál era la realidad social, política y económica en América
Latina en la primera mitad del siglo XX? Latinoamérica se

encontraba en la una situación de pobreza y el control político estaba
en manos de oligarquías (losricos más ricos y los pobres más
pobres), además la economía no dejaba capital en los países sino
que el desarrollo era hacia afuera y eso no nos beneficiaba.
 ¿Qué

razones

históricas

explican

el

modelo

de

desarrollo

denominado “hacia afuera”? Uno de los más grandes ejemplos

es el Canal de Panamá, por medio del cual Estados Unidos ejercía su
poder y aunque esteestaba en territorio panameño todo el dinero
que generaba iba hacia los Estados Unidos.
 ¿Cuáles consecuencias positivas y negativas generó la aplicación
de este modelo de desarrollo? Aunque este modelo nos permite

colocarnos en el mercado internacional, no se genero desarrollo
urbanístico, no se desarrollo la industria, la educación estaba
orientada a formar mano de obra barata hay...