amanda hector




Alumna: María Amanda Román Rodríguez
Profesor: Héctor Hernández
Materia: Profesionalización docente y escuela pública en México
Fecha de entrega: sábado 13 de junio del 2015
Proyecto a entregar: ensayo de Escuelas Públicas, Reforma y modernización
Escuela: Universidad Pedagógica Nacional








Introducción

la razón por la cual yo elijo este trabajo es porque se me hace de suma importanciayo como docente saber acerca de los nuevos métodos modernos que se implementaran en las aulas y las nuevas reformas que el gobierno está imponiendo para la preparación de los docentes, pero al igual para quitarle beneficios, también se habla acerca de las escuelas públicas. hablare un poco de como trabajan las escuelas públicas y cuál es su planeación para el beneficio de los alumnos.índice
Introducción..................................................................................2
Escuela pública, Reforma y Modernización..............................5
conclusión.......................................................................................10


















Escuela pública, Reforma y Modernización








Hablar de institución pública es referirnos a unconjunto de normas, reglas y valores , una misión , una visión con una sola función ‘’EDUCAR’’ en la necesidad de garantizar la transmisión cultural ,donde se asegura la continuidad del grupo social con una serie de roles sociales se les delegan funciones tales como planificación, establecimiento de metas, regulación de aprendizaje, facilitación del trabajo escolar, y material el fomentos de labúsqueda de la novedad la curiosidad intelectual entre otros, como enseñar?, que hacer? cómo y cuando se les enseña?, la asignación de espacio y tiempos también atienden diferencias individuales. la población exige que las escuelas respondan a las características de su entorno y que responda a las demandas que dicta el tiempo y es importante que los distintas personas de la comunidad se involucrende forma total ya sea una escuela pública o privada deben de construir una oferta y también deben de estar alertas a las demandas de la familia porque la mancuerna de la familia y la escuela es una pedagogía efectiva . Las instituciones públicas deben promover una pedagogía efectiva porque se requiere de una educación de calidad para nuestros niños y jóvenes sin importar el estatus social, elpapel que le corresponde al estado en el logro del bienestar y la prosperidad de la población es un motivo frecuente de la preocupación donde el campo de la gestión pública y el desarrollo humano. para alcanzarlo es fundamental contar con un estado que responda a los intereses y objetivos de la sociedad del país debiendo ser moderno , orientado al logro de los resultados al servicio de laspersonas , la modernización del estado es un proceso permanente orientado a lograr una gestión pública más eficiente y sobre todo eficaz enfocada en el logro de resultados concretos que cambien positivamente la calidad de vida de la población , numerosos procesos de la reforma y de la modernización del estado han llegado a hacer causa central de la aparición de nuevas tenciones sociales y fuentes deconflictividad entre ambas sociedades en particular entre el poder ejecutivo como principal ejecutor del proceso reformador bien nos dice que .la educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos una persona, asimila que aprende los conocimientos, la educación también implica una concientización cultural y conductual dentro de ella se encuentra la modernizacióneducativa que trata de un programa que propone el uso de tecnologías de información y comunicación como herramientas para obtener una mejor enseñanza en varias asignaturas proporciona un modelo de equipamiento en escuelas que permite a la comunidad y a los docentes el acceso a información electrónica, tiene como visión promover el usos y actualización de materiales digitales, como herramientas para...