Amar te duele
Páginas: 5 (1051 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2011
AMAR TE DUELE
La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la edad adulta etapa en la cual se define la identidad afectiva psicológica y social.
En la película los 2 protagonistas están pasando por la etapa de la adolescencia propiamente tal ya que ellos en ocasiones no obedecían a sus padres, eran impulsivos y no se controlaban.
También entraron a las fases delenamoramiento
1.- idealización o romanticismo: fase del deseo por parte de los adolescentes de ser admirados por el sexo contrario pero a su vez y con mayor importancia amado admiración por todo lo que hace, dice o tiene el otro, negación ante los defectos y exaltación de las virtudes , es un amor fantaseado que generalmente se pone en un persona mayor.
Es exactamente lo que pasa al comienzo de lapelícula Renata y Ulises se sienten admirados en ambos talvez piensan que solo es un amor fantaseado ya que la primera vez que los besa solo lo hace como un juego.
2.- heterosexualidad en grupo de pares: fase donde chicos y chicas salen juntos en grupos, predomina una inestabilidad (frecuentes cambios de pareja) buscan impresionar al otro la coquetería adquiere un papel fundamental. Semezcla, la seducción, miradas, paseos, cómplices, etc.
Me parece que lo que hacían ambos era encontrase con frecuencia para coquetearse, comienza haber una seducción, miradas comprometedoras y como aquí se da una situación que realmente para mi es absurda se marcan las clases sociales ella comienza a tener cómplices para poder encontrarse con el.
3.- enamoramiento: relacion mas selectiva,emotiva, e irracional. Familia, trabajo, amigos pasan a segundo plano. Es la fase donde todo lo referente a la pareja es formidable, positivo, tendiendo a disculpar, justificar o ignorar en él los aspectos negativos. Existe una emotividad que se desencadena violentamente cada vez que el adolescente enamorado, ve, oye hablar o piensa en la persona amada. Existe un plenitud mientras se ama y un vacióinmenso y eterno mientras no se logra dicha capacidad.
En esta fase Renata y Ulises comienzan a tener una relación mas selectiva ya que ellos preferían estar juntos en los momentos que se podían encontrar e ignoraban a los demás al principio todo parecía que marchaba bien pero sus citas eran secretas ya que por sus clases sociales no los dejaban estar juntos. Opino que ellos estaban haciendolago que parece estar bien ya que en corazón no se manda como quieren los demás para ellos cada día que pasaba era mas hermoso ya que ambos se sentían amados.
4.- noviazgo: fase de armonía en si mismo, deseo de madurar juntos tomando decisiones cada vez mas complejas y profundas el deseo de entregarse al orto. Implica el desarrollo creativo, importancia de la fidelidad, confianza, sinceridad,comunicación, proyecto de vida comprometido por ambos basándose en el sentimiento mas profundo… el amor.
En esta ultima fase las cosas no cambian, los jóvenes no pueden estar juntos, el hace hasta lo imposible con tal de verla, sin embargo las cosas se dificultan, me parece que la forma de actuar de ellos no era mala lo único que deseaban era tener una relación mas establece pero a consecuenciade la familia no lo consiguieron y tuvieron que actuar de otra manera.
En lo personal me gusta mucho esta película porque nos podemos dar cuenta que todavía se ve muy marcado la división de clases social y que gracias eso en ocasiones los adolescentes no pueden ser del todo feliz y a veces se tiene que actuar de una forma inadecuada. No dejan que formen su propia vida. También se nota que aveces se le tiene mas confianza a los amigos que al los propios padres. Por el temor de ser rechazados en las ideas que uno tiene.
PREGUNTALE A ALICIA
La adolescencia: periodo de transición entre la niñez y edad adulta. Etapa en la cual se define la identidad afectiva, psicológica y social. Por parte del latín adoleceré que significa crecer y donde se presenta una serie de cambios físicos,...
La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la edad adulta etapa en la cual se define la identidad afectiva psicológica y social.
En la película los 2 protagonistas están pasando por la etapa de la adolescencia propiamente tal ya que ellos en ocasiones no obedecían a sus padres, eran impulsivos y no se controlaban.
También entraron a las fases delenamoramiento
1.- idealización o romanticismo: fase del deseo por parte de los adolescentes de ser admirados por el sexo contrario pero a su vez y con mayor importancia amado admiración por todo lo que hace, dice o tiene el otro, negación ante los defectos y exaltación de las virtudes , es un amor fantaseado que generalmente se pone en un persona mayor.
Es exactamente lo que pasa al comienzo de lapelícula Renata y Ulises se sienten admirados en ambos talvez piensan que solo es un amor fantaseado ya que la primera vez que los besa solo lo hace como un juego.
2.- heterosexualidad en grupo de pares: fase donde chicos y chicas salen juntos en grupos, predomina una inestabilidad (frecuentes cambios de pareja) buscan impresionar al otro la coquetería adquiere un papel fundamental. Semezcla, la seducción, miradas, paseos, cómplices, etc.
Me parece que lo que hacían ambos era encontrase con frecuencia para coquetearse, comienza haber una seducción, miradas comprometedoras y como aquí se da una situación que realmente para mi es absurda se marcan las clases sociales ella comienza a tener cómplices para poder encontrarse con el.
3.- enamoramiento: relacion mas selectiva,emotiva, e irracional. Familia, trabajo, amigos pasan a segundo plano. Es la fase donde todo lo referente a la pareja es formidable, positivo, tendiendo a disculpar, justificar o ignorar en él los aspectos negativos. Existe una emotividad que se desencadena violentamente cada vez que el adolescente enamorado, ve, oye hablar o piensa en la persona amada. Existe un plenitud mientras se ama y un vacióinmenso y eterno mientras no se logra dicha capacidad.
En esta fase Renata y Ulises comienzan a tener una relación mas selectiva ya que ellos preferían estar juntos en los momentos que se podían encontrar e ignoraban a los demás al principio todo parecía que marchaba bien pero sus citas eran secretas ya que por sus clases sociales no los dejaban estar juntos. Opino que ellos estaban haciendolago que parece estar bien ya que en corazón no se manda como quieren los demás para ellos cada día que pasaba era mas hermoso ya que ambos se sentían amados.
4.- noviazgo: fase de armonía en si mismo, deseo de madurar juntos tomando decisiones cada vez mas complejas y profundas el deseo de entregarse al orto. Implica el desarrollo creativo, importancia de la fidelidad, confianza, sinceridad,comunicación, proyecto de vida comprometido por ambos basándose en el sentimiento mas profundo… el amor.
En esta ultima fase las cosas no cambian, los jóvenes no pueden estar juntos, el hace hasta lo imposible con tal de verla, sin embargo las cosas se dificultan, me parece que la forma de actuar de ellos no era mala lo único que deseaban era tener una relación mas establece pero a consecuenciade la familia no lo consiguieron y tuvieron que actuar de otra manera.
En lo personal me gusta mucho esta película porque nos podemos dar cuenta que todavía se ve muy marcado la división de clases social y que gracias eso en ocasiones los adolescentes no pueden ser del todo feliz y a veces se tiene que actuar de una forma inadecuada. No dejan que formen su propia vida. También se nota que aveces se le tiene mas confianza a los amigos que al los propios padres. Por el temor de ser rechazados en las ideas que uno tiene.
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La adolescencia: periodo de transición entre la niñez y edad adulta. Etapa en la cual se define la identidad afectiva, psicológica y social. Por parte del latín adoleceré que significa crecer y donde se presenta una serie de cambios físicos,...
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