Amayranny

NOMBRE DEL ALUMNO (A):
PRIMER BIMESTRE“ESPAÑOL” | RESULTADO |
Identifica título, autor y editorial de una portada | |
Escucha la lectura en voz alta con atención y concentración | |
Establece correspondencia entre partes de la escritura y partes de la oralidad al tratar de leer frases y oraciones. | |
Identifica los textos a partir de imágenes que presenta | |
Establececorrespondencia entre unidades grafofoneticas | |
Reconoce las acciones y sus consecuencias | |
Identifica formatos sencillos para el registro de datos | |
Distingue los recursos gráficos de los carteles | |
Identifica y distingue palabras cortas y largas | |
Identifica diversas fuentes de información | |

“MATEMATICAS” | RESULTADO |
Compara y completa colecciones | |
Establece elresultado de agregar o quitar elementos de una colección | |
Escribe números por lo menos hasta el 10 | |
Identifica igualdades y diferencias de figuras compuestas | |
Describe la ubicación de una persona u objeto | |
Identifica las características de objetos y colecciones | |
Lee y registra la información contenida en imágenes | |

“EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD”| RESULTADO |
Reconoce sus características personales | |
Describe las partes externas de su cuerpo y sus funciones | |
Reconoce que sus sentidos le permiten relacionarse con su alrededor | |
Reconoce la importancia de consumir alimentos variados para mantenerse sano | |
Reconoce la sucesión del día y la noche a partir de las actividades que realiza cotidianamente | |
Relacionalos días de la semana con las actividades cotidianas | |
Interpreta croquis y dibujos | |
Sabe porque se festeja el inicio de independencia | |

“FORMACION CIVICA Y ETICA” | RESULTADO |
Sabe que forma parte de la comunidad, del país y del mundo | |
Distingue los peligros en la escuela y en la calle | |

SEGUNDO BIMESTRE
“ESPAÑOL” | RESULTADO |
Identifica la organización delperiódico y sus secciones | |
Ubica los datos de la portada de un libro y los escribe en una ficha de préstamo | |
Escribe palabras a partir de letras conocidas | |
Ordena las palabras para formar oraciones | |
Interpreta la información de una tabla | |
Establece correspondencias entre unidades grafofonéticas | |
Escribe tomando en cuenta la concordancia de género y numero | |“MATTEMATICAS” | RESULTADO |
Compara números desde el punto de vista cardinal y ordinal, por lo menos hasta el 10 | |
Organiza una colección para determinar su cardinalidad o para compararla con otras colecciones | |
Lee y escribe números cardinales por lo menos hasta el 30 | |
Lee y escribe números ordinales por lo menos hasta el 10 | |
Forma rompecabezas. Analiza lainformación entre el todo y las partes | |
Describe y representa gráficamente acciones desarrolladas en un recorrido | |
Resuelve problemas de suma y resta, utilizando los signos +,-,= | |
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“EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD” | RESULTADO |
Identifica al Sol, aire, agua y suelo como componentes de la naturaleza | |
Identifica y clasifica plantas y animales | |
Conoce laimportancia de las plantas y los animales del lugar donde viven | |
Reconoce que las plantas y los animales crecen | |
Distingue los cambios de la naturaleza durante el año | |
Identifica el 20 de noviembre de 1910 como el inicio de la Revolución Mexicana y reconoce algunos de sus protagonistas. | |

“FORMACION CIVICA Y ETICA” | RESULTADO |
Aprende a expresar sus emociones ynecesidades | |
Sabe cuándo puede tomar decisiones, hacerse responsable de ellas y cuando obedecer a los adultos. | |

TERCER BIMESTRE
“ESPAÑOL” | RESULTADO |
Identifica la estructura de rimas y el contenido de coplas | |
Identifica la información central de un texto leído | |
Identifica las letras pertinentes para escribir palabras | |
Identifica la información principal de los...