ambiental
Páginas: 3 (625 palabras)
Publicado: 15 de julio de 2013
TEMA: Medio ambiente (los residuos)
PARTICIPANTES: padres de familia y niños y niñas de primaria jóvenes de post primaria.
OBJETIVOS GENERALES:
Desarrollar la sensibilidad y elinterés por la conservación del medio ambiente evitando su conservación o destrucción.
Integrar la educación ambiental
Conseguir la implicación de toda la comunidad educativa en la reducción,reutilización y reciclaje de residuos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
.conocer y reflexionar acerca de la problemática de los residuos y el agotamiento de los recursos.
Identificar los residuos según sucomposición: plástico, cartón, metal, etc.
Clasificar los residuos en orgánicos e inorgánicos.
Conocer las “tres erres” como una de las soluciones del problema de los residuos.
Conocer los procesos dereciclaje de diferentes tipos de materiales y su posterior transformación en nuevos elementos.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
EL PROBLEMAS: LOS RESIDUOS
ACTIVIDAD:CUENTO DEL VERTEDERO BALDOMERO (GUIA 1)
OBJETIVOS
Sensibilizar acerca del problema de los residuos
Evaluar las ideas y conceptos previos del alumnado
Ampliar vocabulario
Fomentar lacomprensión lectora
DESARROLLO
En el cuento aparecen todos los elementos necesarios para el trabajo posterior de las actividades de las siguientes guías. El punto de partida será ayudar en labúsqueda de soluciones a los personajes.
Sobre la lectura:
El profesor lee el texto en alto de forma dramatizada
Repartir personajes y leerlo en grupo en forma de guion
Trabajamos el texto:Dialogo guiado con preguntas sobre lo que nos cuenta el texto
Análisis de vocabulario, aclaración de términos específicos como: vertedero, brik, electrodoméstico,
Guiar al dialogo a uncontexto real con la pregunta ¿Cómo se tira la basura en la casa?
LA SOLUCION: LAS TRES ERRES
ACTIVIDAD: LOS RESIDUOS (GUIA 2, 3,4)
OBJETIVOS
Introducir el concepto de...
PARTICIPANTES: padres de familia y niños y niñas de primaria jóvenes de post primaria.
OBJETIVOS GENERALES:
Desarrollar la sensibilidad y elinterés por la conservación del medio ambiente evitando su conservación o destrucción.
Integrar la educación ambiental
Conseguir la implicación de toda la comunidad educativa en la reducción,reutilización y reciclaje de residuos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
.conocer y reflexionar acerca de la problemática de los residuos y el agotamiento de los recursos.
Identificar los residuos según sucomposición: plástico, cartón, metal, etc.
Clasificar los residuos en orgánicos e inorgánicos.
Conocer las “tres erres” como una de las soluciones del problema de los residuos.
Conocer los procesos dereciclaje de diferentes tipos de materiales y su posterior transformación en nuevos elementos.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
EL PROBLEMAS: LOS RESIDUOS
ACTIVIDAD:CUENTO DEL VERTEDERO BALDOMERO (GUIA 1)
OBJETIVOS
Sensibilizar acerca del problema de los residuos
Evaluar las ideas y conceptos previos del alumnado
Ampliar vocabulario
Fomentar lacomprensión lectora
DESARROLLO
En el cuento aparecen todos los elementos necesarios para el trabajo posterior de las actividades de las siguientes guías. El punto de partida será ayudar en labúsqueda de soluciones a los personajes.
Sobre la lectura:
El profesor lee el texto en alto de forma dramatizada
Repartir personajes y leerlo en grupo en forma de guion
Trabajamos el texto:Dialogo guiado con preguntas sobre lo que nos cuenta el texto
Análisis de vocabulario, aclaración de términos específicos como: vertedero, brik, electrodoméstico,
Guiar al dialogo a uncontexto real con la pregunta ¿Cómo se tira la basura en la casa?
LA SOLUCION: LAS TRES ERRES
ACTIVIDAD: LOS RESIDUOS (GUIA 2, 3,4)
OBJETIVOS
Introducir el concepto de...
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