AMbiental


APRENDIZAJE AUTONOMO



JEISSON HOYOS ALDANA
YURANY TAPIAS VILLALBA



LIC.
SONNY MONTES DURANGO



UNIVERSIDAD DE CORDOBA
FACULTAD DE INGENIERIAS
INGENIERIA AMBIENTAL
2013








INTRODUCCION

El estudio requiere del desarrollo de destrezas y habilidades, para el proceso de aprendizaje y para la completa consecución de las tareas y metas. Teniendo claro cuálesson nuestras necesidades.
Como respuesta a estas necesidades, nace el aprendizaje autónomo, las cuales  hace referencia a aprender uno mismo en un acto auto reflexivo, brindan métodos de educación que el estudiante debe conocer y que le pueden ser de gran ayuda para su desempeño. En el aprendizaje autónomo, nosotros debemos ser los protagonistas y responsable de nuestro aprendizaje, para el cualdebe contar con unas herramientas básicas para su correcto desempeño y formación a lo largo de la vida. Por lo tanto debemos aprender a manejar nuestro propio tiempo.
Los métodos que nos brinda el aprendizaje autónomo para facilitarnos la enseñanza son: las técnicas de aprendizaje, estrategias de aprendizaje, estrategias generales, estrategias cognitivas y estrategias metaconginitivas, estas sonde gran ayuda ya que el aprender autónomamente nos hace ser más responsables, creativos, con iniciativa propia, nos ayuda a ser líderes, vale aclarar que cada persona aprende y se desarrolla de manera distinta ya a ritmo diferente que otros, se aplica o se experimenta el aprendizaje en la misma realidad, por esto lo aplicaremos a la materia introducción a la ingeniería Ambiental másespecíficamente al Impacto Ambiental entiéndase por este que es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración de la línea de base ambiental. Este es un problema que requiere mucho estudio e iniciativa por ello es muy importante desarrollar un aprendizaje autónomo pues la vidasiempre está cambiando y algo nuevo que aprender siempre habrá; nosotros como estudiantes debemos desarrollar la habilidad o la capacidad de relacionar, buscar la información necesaria, analizar, generar ideas, sacar conclusiones y establecer el nivel de logro de sus objetivos; de solucionar este tipo de problemas etc.





OBJETIVOS

GENERAL
Favorecer el Aprendizaje Autónomo conestrategias de aprendizaje
Cognitivas y meta cognitivas en la resolución de problemas y el desarrollo del
Pensamiento crítico-creativo.

ESPECÍFICOS

Favorecer la comprensión de procesos cognitivos y meta cognitivos.
Implementar mediaciones interactivas en la materia introducción a la ingeniería Ambiental que nos lleven a la apropiación del aprendizaje.
Favorecer el desarrollo de habilidadesde pensamiento crítico y creativo en introducción a la Ingeniería ambiental con herramientas de aprendizaje.
Proponer trabajos en equipo para el ejercicio de estrategias de aprendizaje interactivo y social.









IMPACTO AMBIENTAL
Es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente.
La ecología se encarga de medir este impacto y tratar de minimizarlo. Lasacciones de los hombres sobre el medio ambiente siempre provocarán efectos colaterales sobre este. Existe una gran preocupación a nivel ambiental, como la contaminación de los mares con petróleo, los desechos de la energía radioactiva, la contaminación acústica, entre otros.
Los recursos naturales se encuentran amenazados en todos los sentidos. El agua, el suelo y el aire son recursos que están siendoafectados por acciones sin estudios previos que permitan mitigar estos impactos. La minimización del impacto ambiental es un factor importante en los estudios de cualquier proyecto que se quiera llevar a cabo. Con esto se puede lograr que los efectos secundarios sean positivos, o menos negativos.

IMPORTANCIA DEL IMPACTO AMBIENTAL EN NUESTRO PROGRAMA DE ING, AMBIENTAL

La evaluación de...