ambiental




SESIÓN 1. LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.

La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en los individuos comprender la complejidaddel ambiente natural, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado del ambiente, de forma responsable y efectiva en la resolución de problemasambientales.

Estos problemas ambientales pueden repercutir tanto a nivel nacional, como internacional. Por lo tanto es necesario tomar conciencia acerca de cómo los hombres estamos interfiriendo en elcurso normal de la naturaleza y afectando a nuestro planeta Tierra.

Es necesario abordar la temática del cuidado del medio ambiente con la seriedad necesaria para poder revertir los hábitos quecausaron daños, hasta la fecha a nuestro planeta. Es necesario incorporar la idea que con el correr del tiempo y manteniendo comportamientos perjudiciales hacia el ambiente vamos perdiendo la oportunidadde tener una mejor calidad de vida, trabajando con la juventud en sus años escolares en la incorporación de hábitos para el cuidado del medio ambiente y aprovechar desde esta etapa la capacidad deasombro y de descubrimiento frente a la naturaleza que ellos poseen. Hacer intervenir a la familia y a otros agentes de su entorno para fomentar conductas acordes, dejando de lado el desinterés generalque se puede ver actualmente de algunos actores sociales.

Diversos autores han planteado una reforma del pensamiento que incorpore procesos de construcción del conocimiento en una dimensión decomplejidad como es: Enrique Leff y Edgar Morin.

“La crisis ambiental es la crisis de nuestro tiempo. No es una catástrofe ecológica resultante de la evolución de la naturaleza, sino producida por elpensamiento con el que hemos construido y destruido nuestro mundo. Esta crisis civilizatoria se nos presenta como un límite en lo real que resignifica y reorienta el curso de la historia: límite del...