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FUNCIONESFEPD. DE LA MATEMATICA Y LA FISICA PARA LA FORMACION BASICA
Una función, en matemáticas, es el término usado para indicar la relación o correspondencia entre dos o más cantidades.
01/01/2014

Tabla de Contenido
Introducción ----------------------------------------------------------------------------------1Objetivos----------------------------------------------------------------------------------------2
Guía matemática -----------------------------------------------------------------------------3
Conclusión -------------------------------------------------------------------------------------4
Bibliografía ------------------------------------------------------------------------------------5

FEPD. DE LA MATEMATICA YLA FISICA PARA LA FORMACION BASICA
FUNCIONES
JESSICA PACHECO ARIAS
YANINIS GRANADOS VIBANCO
YORLENIS RIVERA SANCHEZ
ADALGIZA PACHECO AREVALO
VIII SEMESTRE DE LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN INFORMATICA
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
IDEA
SANTA MARTA D.T.C.H
2014
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo tiene la finalidad de presentar la importancia que tienen las funciones paranuestra labor docente, así mismo conocer su uso y la importancia que tienen, para así poder darle una buena aplicabilidad en nuestro salón de clases.
OBJETIVOS
Definir su significado y la importancia que tiene.
identificar cuáles son las principales características de las funciones.
Conocer su uso y su aplicabilidad en un salón de clase.
Poder comprender tanto su significado como el uso queestas tienen.
GUIA MATEMATICA - FUNCIONES

A continuación te invito a leer detenidamente y de esta manera comprender esta primera guía que forma parte de esta unidad, a realizar las actividades sugeridas, levantar la mano cuando solicites aclarar alguna duda y prepararte para aportar tus ideas cuando tengas la oportunidad en la puesta en común junto a tus compañeros que tú mismo escogerás.En el mundo en que vivimos muchas cosas suelen presentarse en cantidades variables: kilos de manzanas, $ boletos de microbuses, mm de agua caída, etc.
Además podemos también observar que muchas veces una cantidad depende de otra, hay
Relaciones de interdependencia entre ellas. Por ejemplo:
 La cantidad de combustible que consume un vehículo depende de la distancia recorrida.
 Latemperatura ambiente depende del instante que la midamos.
 La cuenta de luz a fin de mes depende de la cantidad de electricidad que se ha consumido.

También podríamos interpretar dependencia como fusionada. Es decir, la cantidad de combustible que se consume está fusionado con la distancia recorrida. Como la cantidad de combustible a consumir depende de la distancia a recorrer y además se puededeterminar cuántos litros se necesitan para viajar una determinada distancia (conociendo previamente el rendimiento que tiene el vehículo). Se puede afirmar entonces que la cantidad de combustible está en función de la distancia a recorrer (o viceversa). La variable cantidad de combustible depende de la variable distancia a recorrer. Imaginémonos que se tiene un auto que da 14 km por litro degasolina (con 1 litro de gasolina puedo recorrer 14 km). Con esta información te invito a llenar la siguiente tabla:

La tabla que has completado corresponde a una forma de mostrar los datos que corresponden a esa función. Este método recibe el nombre de Tabla de valores y corresponde a un registro de la función.
Otro registro para la misma función corresponde al conocido Diagrama de Flechasestudiado años anteriores y los datos se mostrarían de la siguiente manera:


Otro registro es la representación de la función en un conjunto como sigue:
F = { (0,0), (0.5, 7), (1,14), (1,5,21), (2,28), (2,5,35), (3,42), (3,5,49), (4,56), (4,5,63), (5,70) }
Se entiende por el punto (1,14) que para 1 litro de gasolina se puede recorrer con el vehículo 14 km.
Nota: Para los distintos...