ambiental

EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
III FASE
Nombre y apellidos: …………………EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
III FASE
Nombre y apellidos: ………………………………………………………………………………………….………………………………………….
Programa Profesional ……………………………………………………………………….
Sección ……………………………………..

1. ¿En qué productos de uso cotidiano encontramos plomo y como afecta la salud de las personas?
2. ¿Qué son bonos decarbono y qué lugares del Perú se han beneficiado de programa?
3. ¿Cómo afecta el cambio climático en Arequipa y qué medidas se han tomado?
4. Describe 3 proyectos propuestos para descontaminar el Río Chili.
5. ¿Qué aisladores acústicos podríamos implementar el la Universidad contra el ruido de la construcción? Argumenta.
6. Investiga los aportes del COP 20 y elabora una presentación de 10diapositivas.
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1. ¿En qué productos de uso cotidiano encontramos plomo y como afecta la salud de las personas?
2. ¿Qué son bonos de carbono y qué lugares del Perú se han beneficiado de programa?3. ¿Cómo afecta el cambio climático en Arequipa y qué medidas se han tomado?
4. Describe 3 proyectos propuestos para descontaminar el Río Chili.
5. ¿Qué aisladores acústicos podríamos implementar el la Universidad contra el ruido de la construcción? Argumenta.
6. Investiga los aportes del COP 20 y elabora una presentación de 10 diapositivas.
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1. ¿En qué productos de uso cotidiano encontramos plomo y como afecta la salud de las personas?
2. ¿Qué son bonos de carbono y qué lugares del Perú se han beneficiado de programa?
3. ¿Cómo afecta el cambio climático en Arequipa y quémedidas se han tomado?
4. Describe 3 proyectos propuestos para descontaminar el Río Chili.
5. ¿Qué aisladores acústicos podríamos implementar el la Universidad contra el ruido de la construcción? Argumenta.
6. Investiga los aportes del COP 20 y elabora una presentación de 10 diapositivas.
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2. ¿Qué son bonos de carbono y qué lugares del Perú se han beneficiado de programa?
3. ¿Cómo afecta el cambio climático en Arequipa y qué medidas se han tomado?
4. Describe 3 proyectos propuestos para descontaminar el Río Chili.
5. ¿Qué aisladores acústicos podríamosimplementar el la Universidad contra el ruido de la construcción? Argumenta.
6. Investiga los aportes del COP 20 y elabora una presentación de 10 diapositivas.
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2. ¿Qué son bonos de carbono y qué lugares del Perú se han beneficiado de programa?
3. ¿Cómo afecta el cambio climático en Arequipa y qué medidas se han tomado?
4. Describe 3 proyectos propuestos para descontaminar el Río Chili.
5. ¿Qué aisladores acústicos podríamos implementar el la Universidad contra el ruido de la construcción?Argumenta.
6. Investiga los aportes del COP 20 y elabora una presentación de 10 diapositivas.
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1. ¿En qué productos de...